填空题：1）（）8商和余数相等被除数最小是。
），最大是（）
2）□53÷2，商是三百多，□最小是（），最大是（）（3）□72÷5，商是三十多，□里填（）（4）□□5÷7，商是四十多，第一个□里填（）
5）8□1÷4，商的中间有0，□里填（），商的末0，□里。
填（），商的末尾有2个0，□里填（）
6）小马虎在计算除法时，把除数6看成9结果是32，那正确的结。
果是（）7）在没有余数的除法中被除数+除数×商＝196，被除数是（）（8）621÷□（里大于1的一位数）要使商中间有0，□里可以填。
9）635÷□(大于1的一位数)要使的末尾是0，□里是（）（10）□05÷3，商的中间是0，□里可能是（）（11）2□5÷6，商的十位上是（）
12）□□6，商是八十多，第一个□里填（）（13）4□5÷4，要使商的中间有0，□里可以填（）？14）□4□÷3要使商的末尾有0，两个□分别可以填（）？15）□26÷8，要使商是两位数，□里最大填（）
在7□□÷8中，商的十位可能是（），6＝53……（被除数最大填（）（16）367÷□，要使商是两位数，□里最小填（）（17）□28÷5，要使商是两位数，□里最大可填（）（18）□46÷3，要使商是两位数，□里有（）种不同填法（19）680除以一位数，商是三位数，除数可能是（）（20）8□4÷4，要使商中间有0，□里可以填（）（21）□36÷7，要使商中间有0，□里可以填（）（22）657÷□，要使商中间有0，□里可以填（）（23）9□4÷3，要使商的中间有0，得数没有余数，□里可以填。
24）□62÷7商是三位数，除以8是两位数，□里可以填（）（25）700÷5，商的末尾有（）个0.
26）把填在适当的□内，使所得的商最大，□□
26）被除数是除数的23倍，除数是最大的两位数，被除数是。
27）256÷4商是（）位数，最高位在（）位上（28）600的2位是（）600是（）的2倍（29）从852里连续减（）个4，正好减完。
30）590÷□，要使商两位数，□里可以填（），要使商是三位数，□里可以填（）
31）7□4÷5，要使商末尾有0，得数没有余数，□里可以填（）（32）6□2÷3，要使商的中间有0，得数没有余数，□里可以填（）（33）在算式595÷□中，如果商是二位数，除数可能是（）如果商在两位数，商有（）种不同填法。
34）2□7÷2，如果商中间为0，被除数的十位可能是（）（35）84□÷4，如果商末尾为0，被除数的个位可能是（）（36）一个数除以一位数，商是最小的两位数，余数是8，这个数是。
37）0除以（）都得0，0乘任何数得（）
苏教版小学数学三年级下册第一单元《除法》集体备课
一 教材内容。苏教版三年级下册第1页 16页。二 教材简析。本单元教材是在学生掌握了两位数除以一位数除法的基础上教学的。这部分内容包括整百数或几百几十除以一位数的口算 三位数除以一位数的笔算 商中间或末尾有0的除法，以及用两步连除 或先乘后除 计算解决的实际问题。本单元教材有以下编排特点 1.鼓励学...
苏教版三年级数学 第一单元除法 第一单元阶段复习
教育资料 苏教版三年级数学 第一单元除法 第一单元。阶段复习。1 通过补充不同类型的题目，能对除法这一单元的内容有进一步的 深层次的认识，能解答各种不同除法题目。2 在解决问题中，激发学生解题的积极性，培养他们喜爱数学，树立学好数学的信心。教学重点 能根据不同类型题目的特点，正确的解答。教学难点 对...
苏教版小学三年级上册第一单元
语文教学计划。教材分析 本册教材由 培养良好的学习习惯 5 与 课文 练习 习作 组成。教学目标集中，重点突出，课文短小精悍，内容贴近学生的生活实际，练习的样式不多，数量适中。本册教材仍然注重让学生在学习语文的过程中不断提高自己的人文素养和科学素养。所编选的课文内容丰富 充满情趣，既有表现历史人物 ...