一、 填空。(每空1分，计20分)
1.口算2630时，可以想26( )然后再在( )的后面添上一个( )
2.一袋面粉重50千克，80袋面粉重( )千克，合( )吨。
3.学校跑道每圈400米，小明跑了5圈是( )千米。
4. 3吨=( 千克 5千米=( 米。
400分米=( 米 9000千克=( 吨。
5.平移和旋转都是物体的运动方式，如( )是平移现象，( 是旋转现象。
6.今年的二月有( )天，全年有( )个星期零( )天。
7.两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，原来的积就扩大( )倍；如果这两个因数同时扩大10倍，那么原来的积扩大( )倍。
二、判断。(对的打，错的打)。(5分)
1. 6050积的末尾有2个0 。
2. 两位数乘两位数，积一定是4位数。 (
3.两个数相乘，积有可能大于其中任何一个因数。 (
4. 一辆汽车的速度是每小时80千克。 (
5. 1千克的棉花比1千克的大米轻。 (
三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1.升降国旗的运动是( )
a. 旋转 b.平移 c.既平移又旋转。
2.得数比1800大，比2800小的算式是( )
a. 2953 b. 7649 c.3765
3.估算6312的答案可能是正确的是( )
a. 1536 b. 756 c. 586
4.一个西瓜重5 (
a. 克 b. 千克 c. 吨。
5.北京到广州的铁路长2314( )
a. 米 b. 厘米 c. 千米。
四、 计算(35分)
1.口算。(5分)
2.用竖式计算，带※的要验算。(12分)
3.脱式计算。(18分)
五、 操作题。
1. 画出下面立体图形的三视图。(3分)
2.移一移，画一画。(6分)
1).将向右平移7格。
2).将先向下平移6格，再向左平移8格。
六、 解决问题。(第1～4题每题5分，第5题6分，计26分)
1. 学校食堂运来300千克大米，吃了220千克。剩下的大米2天吃完，平均。
每天吃多少千克？
2. 两个工人3天做了576个模具。一个工人一天做多少个模具？
3. 有一条路长8000米，一个修路队每天修20天后，还剩多少米？
4. 一座水塔高30米，一座电视塔的高度是这座水塔的12倍。电视塔比水塔高多少米？
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
5.明明家、乐乐家和学校在同一条马路上，明明家离学校2千米，乐乐家离学校800米。
1).明明家和乐乐家最远可能相距多少米？
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
(2). 明明家和乐乐家最近相距多少米？
死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
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