《毫米、分米的认识》培优练习。
第1课时。1、怎样能较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米？
2、小明有一根长4厘米5毫米的彩带，小红也有一根同样长的彩带。把这两根彩带用胶水粘成一条彩带后有多长？（接头处长1厘米）
3、一本笔记本厚6毫米，5本这样的笔记本叠在一起厚多少毫米？合多少厘米？
4、一根长24厘米的木棍，要平均锯成长6厘米的小段，需要锯多少次？
5、把一根长2厘米4毫米的棉线对折3次后，每一段长多少毫米？
答案和解析。
1、先测量出多少张纸的厚度是1毫米，然后除以2，就能较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米。
厘米5毫米+4厘米5毫米-1厘米=8厘米。
毫米×5=30毫米=3厘米。
叠在一起厚30毫米，合3厘米。
÷6=4（段） 4-1=3（次）
先24÷6=4，求出锯成了4段，因为锯成的段数要比锯的次数多1，所以 4-1=3次。
厘米4毫米÷8=3毫米。
因为对折3次后就平均分成了8段，所以除以8。
第2课时。1、一条绳子长100分米，第一次用去3米，第二次用去40分米。现在比原来短了多少米。
2、一根2分米4厘米长的绳子，对折再对折后，每段绳子有多长？
3、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？
4、一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？
5、用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形，哪根铁丝短一些？短多少毫米？
答案和解析。
分米=4分米 4+3=7（米）
分米4厘米=24厘米 24÷4=6(厘米)
米2分米-70厘米=5分米。
＋5=30（米），30×2=60（米）
先用25加上5得出铁丝的一半，再乘2就等于原来的长度。
先24÷6=4，求出锯成了4段，因为锯成的段数要比锯的次数多1，所以 4-1=3次。
×3=24（厘米） 5×6=30（厘米） 因为24＜30，所以第一根铁丝短一些。短：30-24=6（厘米）=60（毫米）
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