《倍的认识》培优练习。第1课时。
2、送给红红3只后，乐乐的千纸鹤只数是红红的几倍？
3、张爷爷家养的灰色和白兔一共有24只，灰兔有6只，白兔的只数是灰兔的几倍？
4、小鸭的只数是大鸭的几倍？
5、如果剩下的8个蛋宝宝也都孵出小鸭，那么小鸭的只数是大鸭的几倍？
答案和解析。
-3=27（只） 6+3=9（只） 27÷9=3
先用30-3=27只求出送给红红3只后，乐乐千纸鹤的只数，再用6+3=9算出红红现在千纸鹤的只数，最后算出倍数关系27÷9=3。
-6=18（只） 18÷6=3
先求出灰兔的只数18只，然后再用18÷6=3得出倍数关系。
如果剩下的8个蛋宝宝也都孵出小鸭，那么小鸭的数量就变成了12+8=20只，大鸭的数量是不变的，所以用20÷4=5。
第2课时。一、气球问题。
有48个红气球，7个黄气球，因为需要，要使红气球的数是黄气球的8倍。
1、如果黄气球数量不变，需要增加或减少多少个气球？
2、如果红气球数量不变，需要增加或减少多少个黄气球？
二、套圈问题。
同学们进行套圈比赛，每人套20个圈，小明套中16个，小芳套中2个，小强套中的个数是小芳的4倍。
3、小明套中的个数是小强的几倍？
4、你还能提出哪些问题？写下来并解答。
三、铅笔问题。
5、王阿姨买了一些铅笔，分妹妹8支，剩下的分给哥哥。哥哥的支数是妹妹的2倍，她买了多少支铅笔？
答案和解析。
一、×8=56（个） 56-48=8个。
需要增加8个红气球。
÷8=6（个） 7-6=1（个）
需要减少1个黄气球。
二、×4=8（个） 16÷8=2
先求出小强套中的个数2×4=8（个），然后再用16÷8=2求出倍数关系。
4、答案不唯一。
三、×2+8=24（只）
先求出哥哥的支数8×2，然后再加上妹妹的支数，一共24支。
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