第二课我发现的环境问题。
教学目标：
1.学生初步了解一些污染环境的现象。
2.初步培养学生的环境意识。
教学重点：初步培养学生的环境意识。
教学难点：初步培养学生的环境意识。
教学准备：橡皮、小刀、笔（或塑料小方块。
第一课时。一、谈话导入。
大家一定下过很多种棋吧，跳棋、军棋、象棋，但是有谁下过环保棋吗？今天我们就来比赛下环保棋。
二、活动感知。
1.下环保棋。
1）分析棋图：让学生观察“环保小蜗牛”的壳上每一格是什么。4人一组，每人或每组制作一个小骰子。
方法：把橡皮（或肥皂、木块等）切成一个棱长1厘米的小正方体，在六个面上分别写上l、2.3.
4.5.6几个数字。
教师要示范，并强调安全。
2）游戏方法：从起点开始，每组同学轮流掷骰子，骰子的哪个数字朝上，就走几步棋。看谁能最快得到小蜗牛头上的王冠（即最快走完），就授予谁“环保小卫士”的称号。
棋图说明：
（1）浪费水，退到起点。
（2）蛇；
（3）不用塑料袋，提篮子买菜，进到4
（4）树袋熊。
（5）小松鼠。
（6）排放废气，退到2
（7）给小鸟提供食物。
（8）白天鹅。
（9）使用无氟冰箱，进到12
（10）排放污水，退到5
（11）爱护花草，进到14
（12）白鳍豚13）伤害小鸟，退到8
（14）扬子鳄。
（15）环境优美。
（16）垃圾分类**，再掷一次。
（17）小猴子。
（18）乱吐瓜子皮，停掷一次。
（19）小老虎。
（20）挂人工鸟巢，进到22
（21）汽车鸣笛，排放尾气，退到14
（22）大熊猫。
（23）乱砍滥伐，退到12
终点，获得“环保小卫士”称号。
2.环境问题大搜索。
1）对学校或社区的对方位的观察，找出环境问题。
2）组织学生分组讨论，把问题分类，如住房问题、水污染问题、农业问题等。
3）经过一系列有趣的观察活动，孩子们会有许多发现和感想，应及时安排他们进行交流讨论，并鼓励学生借助文字、图画、符号来表示自己的想法和记录问题。
三、总结。
借身边的环境问题引导学生养成保护环境的意识。
三年级科学上册重点易错问题
1 列举一种动物并提出问题 1 小白兔小白兔的演讲为什么是红色的？2 小狗为什么小狗见到生人就汪汪叫？2 列举一种植物并提出问题 1 松树为什么松树冬天也是绿色的？2 小麦小麦为什么要秋天种？3 列举一种玩具并提出问题 1 不倒翁不倒翁为什么不倒？2 小飞机小飞机为什么有轮子？4 生活中的表面张力现...
苏教版三年级科学上册教材问题答案
第一单元我们都是科学家。1 第2页 当听到 科学 这个词的时候，你想到了什么？答 当听到 科学 这个词的时候我想到了科学家进行农业研究 航天探索 实验分析 珠峰测量 医学研究等高科技领域的研究。2 第2页 科学是不是只和科学家有关系？答 科学不光和科学家有关系，只要我们认真观察 积极动脑也可以在我们...
三年级科学上册疑难问题答案
按住ctrl键单击鼠标打开教学 动画全册 树的结构是怎样的。树从上到下主要分为四部分 树叶 树枝 树干 树根。叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。根通常位于地表下面，负责吸收土壤...