一、本次考试，总体成绩尚可，优生比较少，但后进生面相对较广。以后的工作任重而道远。“人人学有价值的数学，”这是新课标的一个基本理念。
本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材，把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、实用性和应用价值，全面考查了学生的计算能力，观察能力和判断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。二、考生答题情况分析；
1、计算题：发现全班学生对此题掌握得还可以，得分率较高，只有个别学生掌握的较差，部分学生对估算掌握的还不够。。
2、填空题：本题面广量大，分数占全卷的1/4。本题主要考察学生书本知识的掌握情况。很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第小题。总体情况不太好。
3、判断题：本题共4小题，四个知识点。其中第2小题出错最多说明学生没有仔细理解题意，认真分析。
4、选择题：第5题计算选择出错很多5、操作题：准确率很高，失分较少。
5、解决问题。共6题，几乎每到题都已经联练习过了，但第两题错误率较高，特别是第6题一道很简单的求长方形的周长的题目竟然也有许多错误，这里看来要老师在今后的教学中，要注意培养学生计算能力、审题能力以及灵活解决问题的能力。三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、学生的口算、估算能力有待于加强，提高准确度。
2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力。3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力。
4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题。
5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质。
三年级数学上册期中试卷分析
一 本次考试，三年级一个班31人的平均分是68.26分，优秀率是4.8 及格率83.3 总体成绩尚可，优生比较少，但后进生面相对较广。以后的工作任重而道远。1 强化知识体系，突出主干内容。考查学生基础知识的掌握程度，是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低，关系到今后各方...
三年级数学上册期中试卷分析
小学三年级上册数学期中考试试卷分析。教师 一 试卷特点。试题主要由填空 判断 选择 计算 画图 解决问题六大部分构成。试题题型多 考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。2 成绩分析。本次考试学生31人，总分2655，平均分85.63，其中90分以上12人，80 89分13人，60 7...
三年级数学上册期中试卷分析
本次期中考试命题一至五单元知识，其中第一单元占29 第二单元占28 第三单元占15 第四单元占20 第五单元占8 总分是100。从试卷命题来看第五单元占分值最小，其中一二单元分值最大，按我班复习在第五单元占用时间最长，由于时间紧迫，我们在前几天主要抓试卷复习，直到复习的前一天才把课本的五单元知识总体...