小学三年级语文下期期末测试题。
一、积累与运用﹙51分﹚
1. 看拼音，写汉字。﹙9分﹚
qīng cuì lǚ thuī fù
鸣声愉快正常。
pí jié nián ling sù liào
精﹙ ﹚力的增长 ﹙ 口袋。
yōu lǜ bì lán zhǎn xīn
无﹙ ﹚无的海水 ﹙ 的衣服
2.比一比，再组词。﹙8分﹚
梳摘湖埋﹙ ﹚
流滴糊理﹙ ﹚
3.照样子，写一写。﹙8分﹚
例1：一朵一朵朵一朵朵梅花。
一阵。一声。
例2：碧绿碧绿碧绿碧绿碧绿的茶叶。
雪白。深蓝。
4.将句中画线的部分换成一个词语。﹙8分﹚
1﹚碧蓝的海水一眼望不到边际。海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
2﹚重耳几天几夜没吃东西，饿得头脑昏晕，眼睛发花。
3﹚那个人一点儿也不慌张，指了指刻上的记号。
4﹚班会课会上，同学们意见不一，议论很多。
5.照样子，改写句子。﹙4分﹚
例1：妈妈把晒在外面的衣服收回家。
晒在外面的衣服被妈妈收回家。
怀丙把八只笨重的铁牛一只一只地拖了上来。
例2：天上飘着白云。
蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。
马路上行驶着汽车。
6.把句子补充完整，并加上标点。﹙6分﹚
1真有趣呀。
2﹚老师让我。
7.根据课文内容，在横线上填空。﹙8分﹚
1﹚梳妆的小妹走进画里来了。
2﹚这般景象没法比喻。
3﹚黄沙百战穿金甲。
4﹚平明寻白羽。
5﹚这些石狮姿态各异：有的有的。
有的像在有的像在。
二、阅读理解19分。
一﹚7分。我努力睁开眼睛，只见父亲在离炕（kànɡ）沿很远的地方，一只手托着块东西，另一只手在里边打磨着。我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。
父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jīn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。
1﹚ 这段话写的什么事？﹙3分﹚
2﹚ 从画横线的句子中，你体会到了什么？﹙2分﹚
3﹚ 这是一位怎样的父亲？﹙2分﹚
2﹚大地妈妈﹙12分﹚
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。
妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的**开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊爱护我的孩子吧我的身体健壮了你们的生活才会更加美好。
1、 为画横线的字选择正确的读音，打上“√”2分﹚
乘（chéng chèng）凉枯(gūkū)草
日晒(shàisài) 炎(yán rán)热。
2.请你为短文的最后一个自然段加上标点符号。﹙2分﹚
3.( 和( )是大地妈妈的孩子。﹙1分﹚
4.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？把相关的语句抄写下来。﹙2分﹚
5.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。﹙2分﹚
6.读完短文，你想对人们说些什么？﹙2分﹚
三、习作。﹙30分﹚
题目：第一次。
要求：先把题目补充完整，再动笔写。如，括号里可填“洗碗”“扫地”“学打羽毛球”……要把事情的经过有顺序地写清楚。
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