第一单元做好我自己。
1、填空：1. 世界上没有完全相同的两片（树叶），也没有完全相同的（两个人）。每个人都是（独特的）：我就是我，我（喜欢）这样的我！
2.你（幽默开朗），我（腼腆害羞）；你喜欢小动物，我爱好种（花）；你会（游泳），我能爬树……我们有不同的（性格），有不同的（兴趣爱好）；有各自的（优点）和（长处），也会有些（缺点）和（不足）。
3.养小动物让我们更有（爱心），打乒乓球让我们身体（更棒），集邮增长我们的（见识）。
4.养花既（陶冶性情），又增长（知识）。
5.每个人都是（独特）的。我觉得我很（棒）、很（精彩）。
6.身边的人就像会说话的（镜子），可以帮助我们更好地了解（自己）。
7.一句赞美的（话），一个真诚的（微笑），一声热情的（喝彩），一个鼓励的（眼神），都会给人带来巨大的（力量）。
8.一个乐于（赞美）别人的人，是一个能（播种）快乐并（收获）快乐的人。别人（夸夸）你，也请你真诚地（夸夸）别人。
9.尺有所（短），寸有所（长）。怎样发扬自己的（长处），弥补自己的（不足）呢？学会（扬长避短），你会更加（自信）。
10.每个人都有（优点）和（长处），也有（缺点）和（不足）。相信（自己），并扬长避短，就会成为（更好）的自己。
11.伙伴们相互（取长补短），就能（共同进步）。
12.择其（善者）而从之，其不善者而（改）之。
13.（虚心学习）别人的长处和优点，不（嫉妒）别人。
14.来吧，亮出（独特）的“我”，亮出（自信）的“我”，亮出（乐观）的“我”，亮出（勇敢）的“我”。
15.勇于（挑战），不断（尝试），大胆（展示）自己，你会更加（自信）。
16.让我们学会（欣赏）自己，做（最好）的自己吧！
第二单元温暖的家。
17.谁教会了你走路、说话？谁最（关心）你、（疼爱）你？是（家人）。
18.爸爸是家里的（“顶梁柱”），妈妈是家里的（“主心骨”），爷爷是我的（“活字典”）。
19.家人的（爱），从我们出生的那天起就伴随着我们：从（嗷嗷待哺）到（牙牙学语），从（蹒跚学步）到欢快地（奔跑），我们成长的每一步，都凝聚着（家人）无穷无尽的（爱）。
他们是世界上最（爱）我们的人。
20.我们是爸爸妈妈的（“心头肉”），是他们（最爱的）人。危急时刻，他们宁愿把（危险）甚至（死亡）留给自己，总是毫不犹豫、奋不顾身地（保护）我们。
21.**中，妈妈用（身体）挡住掉落的砖瓦，把（生的希望）留给了孩子。
家）是温馨的（港湾），（家人）是世上最爱我们的（人）。在温馨的港湾里，一定有过很多快乐的（故事）。
22. （温馨）的港湾里，（充满）了温馨的故事。一个（名字）的诞生，寄托着家人的（期望），（记载）着这样的温馨。
23. 和家人之间总有那么多温馨的（故事），还有无数让人开心的（瞬间）。家人间留意彼此的（健康状况），体谅彼此的（心情），用（爱心留言条）表达（爱）和（关心），家会更加（温暖）。
24.（爸爸）是船，（妈妈）是帆，我是船上的一个（小乘客）。爸爸妈妈把我载进（幸福的）
港湾。幸福的（港湾）有许多温馨的（故事），其中充满了（爱）。
25.爸爸妈妈是撑起家的（柱梁）。他们为家庭付出（辛劳），默默奉献。爸爸妈妈，你们（辛苦）了！
26.爸爸妈妈真辛苦，要是我能替他们（分担）点什么就好了。对！今天，我来（当）一天（家），亲身（感受）一下爸爸妈妈的辛苦。
27.《小学生日常行为规范》要求：（尊敬）父母，（关心）父母身体健康，主动为（家庭）做力所能及的（事）。
28.（沐浴）着家人的爱，我们一天天（长大）。你爱自己的家人吗？你的（爱）表现在**呢？学会爱自己的（家人），（家）会更温暖。
29.每一天，我们都能（感受）到家人的爱。你对家人的（爱）又是什么呢？有时候，爱就是一句贴心的（话），一声甜甜的（问候）。
30.有时候，爱就是一个小小的（举动）。有些事情只是（举手之劳），我们（用心）做好它，就能给家人带来（温暖）。
31.爱就是（互相关心），一起（分享）；爱就是（互相勉励），（共同分担）……我的(家人）爱我，我也爱我的（家人）。
第三单元我爱我们的学校。
32. 我们的（学校）或地处繁华的（闹市），或在幽静的（山区）。环境不同，条件不同，但学校带给我们的（快乐）是一样的。
33. 我们学校的校训是（能文能武，爱国爱家），我们学校有23岁，创办于2023年，现在的校长是成先杰。
34. 要给学校画（平面图），首先要学习辨别（方向）。确定地图上的（方向）很简单，一般只要记住（“上北下南，左西又东”）的口诀就可以了。
35. 分清楚了（方向），就可以开始绘制（地图）了。
36. 要想将（“地图”）画得更漂亮，还可以设计一些有趣的（图例）。
37. 谁在课堂上耐心地为我们（讲解）？谁为我们（准备）了香喷喷的午餐？
谁让学校里的花儿开得那么（美丽）？哦！是那些在学校里工作的（人们）。
让我们走近他们，对他们说声（“谢谢”）。
38.因为有学校里（工作的人们），我们快乐地（成长）。
39.（学校）里有校长、教导主任、少先队辅导员、（班主任）、图书管理员、工友师傅等，他们每天（辛勤）地工作，让我们的（校园生活）健康安全、快乐舒适。真想对他们说一声：
您（辛苦了），谢谢您！
40.对在学校里工作的人们最好的（感激方式），就是对他们有（礼貌），（尊重）他们的劳动，让他们（少操点心），（多些放心）。
41.《小学生日常行为规范》要求：尊敬老师，见面（行礼），主动（问好），接受老师的（教导），与老师（交流）。
42.平时是老师给我们（颁奖），我们也给老师颁个奖吧，在上面写上你的（心里话）。
43.我们能为学校做点什么呢？做张（名片），（宣传）我们的学校；给学校提提（意见），让它变得更（美丽）。
44.作为学校的（小主人），我们有（权利）也有（责任）为学校提意见。我们的合理建议会让学校更（民主）、更（和谐）、更（美好）。
45.学校是我们的（家），我们都（爱）它。能为学校（做点事），我们很开心！
第四单元平安每一天。
46. （烫伤）是我们谁都不愿意碰到的（麻烦事）。然而，生活中总会有（意外），（一不留神），就可能被烫伤。
47. 如果，（疏忽大意），我们很容易被（烫伤）。（做事细心），不（毛手毛脚），我们就能（远离烫伤）。
48. 对较轻微的烫伤（“治烫五步曲”）可以派上大用场！具体是（冲、脱、泡、盖、送）五步。
49. 学会防烧伤（救护操），万一身上衣服（着火）时，就能很好地（保护）自己了。
50. 知道如何防止（溺水），学会简单的溺水（救护技能），我们就能尽享水世界的欢乐！--
51. 俗话说：“会游泳的人等于有（两条命）。”意思是说，会（游泳）让我们多了一项生存的（技能）。
52. 不仅如此，游泳还能锻炼（身体），增强（体质），磨炼（意志），能带给我们无尽的（欢乐）。
53. 游泳好处多，但一定要避免（溺水事故）的发生。（少年儿童）游泳要做到（“六不”）：
不（私自）下水游泳，不（擅自）与他人结伴游泳，不在无（家长或老师）带领的情况下游泳，不到无（安全设施）、无（救援人员）的水域游泳。不到不（熟悉）的水域游泳，不熟悉水性的同学不擅自下水（施救）。
54. 安全游泳有四招：第一招。（集体游泳），第二招。（泳前热身），第三招。（场所安全）第四招。（时间适宜）。
55. 万一自己（不慎）落水，别慌张，（掌握）方法，我们可以（自救）。
56. 如果发现有人（溺水），我们少年儿童千万不能（盲目）下水救人，正确的做法是赶紧（呼喊）大人来帮忙，或者拨打（报警**）求助；同时，利用身边的（物品），如木棍、救生圈、衣物等（施救）。
57. 学习必要的（消防知识），让消防（安全）伴我行。
58. 无情的（火灾）严重危害着我们的（生命）和（财产）安全。很多火灾往往都是一些不经意的小（疏忽）造成的。防患于未然，（防火）更要在未“燃”时。
59. 为了（预防）火灾，减小火灾的（危害），保护人身、财产安全，维护（公共安全），我国制定了《中华人民共和国（消防法）》。
60. 法律规定任何（单位）和（个人）都有维护消防安全、保护消防（设施）、预防火灾、报告（火警）的义务。
61. 隐患（险于）明火，防患（胜于）救灾。
62. 任何人发现（火情）都应当立即（报警）。报警时不要（慌张），要讲清楚（火场）的准确地址、（燃烧物）的性质、有无（被困）人员、（火势）等情况，以及报警人的姓名、**号码等。
报警后，应派人到路口迎接（消防车）。严禁（谎报）火警。
63. 万一突遇火灾，身处（火魔）肆虐、烟雾（弥漫）火场，千万不要（慌张）。要（冷静机智），采取正确合理的方法（自救）、（逃生），才能（化险为夷）转危为安。
64. 很多场所都有（逃生路线图），告诉我们紧急情况下如何（逃生撤离）。
65. 每天都会有许多（陌生人）走进我们的（生活）。（陌生），也许是（熟悉）的开始，让我们认识新朋友，收获快乐；也许是（危险）的序幕，让我们（身陷险境）。
66. 生活中总是好人多，但也有一些（坏人）。我们要学会（辨别），多一分（警惕）和（机智）。
67. 一旦遇到（侵害），惶恐（无济于事），要镇定冷静，智斗才是（上策），特别是要尽一切（努力）保护自己宝贵的（生命），寻找机会（脱身）。
68. 《中华人民共和国未成年人保**》规定：禁止（拐卖）、（绑架）、（虐待）未成年人，禁止对（未成年人）实施（**害）。
禁止（胁迫）、（诱骗）、（利用）未成年人（乞讨）或（组织）未成年人进行有害其（身心健康）的表演等活动。
第五单元有趣的家乡风情。
69. 中华民族有许多（传统节日），最隆重的要数（春节）了。我们把过春节叫（“过年”）。过年）时，家家户户（包饺子）、（贴春联）、吃（年夜饭），团团圆圆，热热闹闹。
70. 不同的地方、不同的（节日），有不同的（习俗）和（文化）。过节时，人们会举行各种活动，来表达（喜庆）的心情、（团聚）的愿望。
多姿多彩的节日为（家乡人）的生活增添了（色彩），我们都喜欢（过节）。
71. 家乡的节日不仅有（独特）的习俗，还有许许多多美丽的（传说）、动人的（故事）。
72. （端午节）是我国古老的节日，至今已有（两千多年）的历史。传说，端午节是为了纪念爱国诗人（屈原）。（屈原）是春秋时期（楚国）的大臣。
三年级道德与法治上册复习
1 从出生到现在，我们成长的每一步都离不开 学习 2 现代社会是一个 学习型社会，不仅小孩子要学习，大人也要学习。3 子曰 学而时习之，不亦说乎 4 学习的途径有很多 读书 是学习，做事 是学习，玩耍 是学习。5 刀不磨要生锈，人不学习要 落后 6 遇到不懂的问题可以 查资料或请教别人 7 遇到不会...
小学三年级下册《道德与法治》期末复习
小学三年级 道德与法治 下册期末复习资料。学校班级姓名 一 我会填。第一单元我学习，我快乐。1.世界上最 快 又最 慢 最 长 又最 短 最 平凡 又最 珍贵 最容易被忽视又最让人难忘的是 时间 2.珍惜就要从珍惜 一分一秒 开始。时间就是 生命 时间就是 财富 时间就是 效率 3.一寸 光阴 一寸...
道德与法治三年级上册
道德与法治。三年级上册期末考试卷。姓名时间 40分钟。满分 100分。一 知识展示台 10分 1.我们的成长学习。2.你遇到困难后，会。3.每个人都有自己的我们要发挥自己的。二 对错判别处 30分 1.如果我们不学习，就会一无所知。2.通过与小朋友们做游戏，我知道了朋友之间应该平等友好相处。3.我们...