1、指导思想：
依据学生的年龄特点、兴趣爱好和认知规律，由近及远、由易到难、由具体到抽象，由简单到复杂逐步加深学习内容，逐步开放学生学习的空间，促进学生自主地多样化地学习。
二、班级情况分析。
今年我任教四年级。相比较而言班级课堂纪律比较好，大部分学生能积极准备材料，**活动比较认真有序，作业也比较自觉。优等生表现出对科学浓厚持久的兴趣，科学素养发展态势良好。
也有较多学生课堂表现积极，但对科学知识处于一知半解的层面，对实验现象的总结分析往往不全不到位。还有部分学生态度很不端正，对科学学习很不重视，科学综合表现很差，需要采用恰当方法强化辅导。
三、复习目标：
1、教育学生学好科学课，掌握自然科学知识，将来更好地为社会服务。
2、培养学生爱大自然，爱家乡，爱劳动，勇于探索的科学态度。
3、通过本学期的教学使学生了解生活中的食物；饮用水；身边的玩具；家养小动物等。
4、培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。
四、复习重点、复习难点
复习重点：通过教学培养学生的观察能力，实验能力，归纳概括能力，动手能力。
复习难点：学生科学素养的逐步形成。
五、复习内容。
四年级科学上册四个单元。
六、复习措施。
1、夯实基础。
地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。要提高课堂效率指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。
对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习，.重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。
2、有重点地复习，精讲多练。
3、采用多种复习方法，比如，老师出题，学生答；学生之间的你问我答。
4、以优帮差，加强督促与辅导，使每一学生都有不同程度的提高。
5、结合课堂作业册和练习卷内容讲解，记住一些科学概念，辨清科学事实，理解科学实验。
七、复习时间：
第一周：第一单元、第二单元。
第二周：第三单元、第三单元。
第三周：综合复习。
小学三年级科学期末复习计划
一 学生情况分析 所教年级是三年级，通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，学生对所学的内容进行整理，从中培养学生分析意识和分析问题，解决的能力以及信息的收集和整理的能力。二 复习目标 因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生原先在各节课...
小学三年级科学期末复习计划
一 学生情况分析 所教年级是三年级，通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，学生对所学的内容进行整理，从中培养学生分析意识和分析问题，解决的能力以及信息的收集和整理的能力。二 复习目标 因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生原先在各节课...
08年小学三年级科学期末复习计划
一 复习目标。因为复习课所学的知识内容都是学生已经学过的，在某种程度上对学生来说缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生原先在各节课里获得知识是零散的，因此，只是整理自然就成了复习课教学的核心之一。而不同学生已有的知识认构是由差异的，他们对知识的建构的方式也是千差万别的。通过自主学习，彰显学生的主体性，...