2、我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形)、(生活)、(运动)、(反应)、(吃食)、(排泄)、(繁殖)等。
3、蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行。
4、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。
5、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(**)。
6、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(阴暗潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。
7、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),有六只(足)都长在胸上。
8、蚂蚁适应在(陆地)上生活。
9、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。
10、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。
11、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。
12、蜗牛遇到危险,身体缩进壳内,蚂蚁遇到危险,快速逃走;蚯蚓遇到危险,缩成一团或逃走;金鱼,游到安全的地方。
13、动物的个体(形态)不同,生活的(环境)也不同。
14、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物、水),会(排泄),会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
第三单元材料复习提纲。
1、物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多不同种类的(材料)。
2、我们周围常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(纸)、(玻璃)、(金属)、(塑料)、(橡胶)等。
3、用适当的词语描述木头:(黄白色,表面有纹路,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……)
4、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。
5、柔韧性是指物体在受力变形后(不易折断)的性质。物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
6、塑料的特性:具有(柔韧性)、(不导电)、(不导热)、(防水、不透气)、(质轻)、(可重复利用)等。
7、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。
8、木头的特性:(质轻)、(比较软)、(可燃烧)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
9、砖瓦的主要用途是(造房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
10、砖瓦陶瓷是用(黏土)烧制而成的。
11、陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的。
12、我们使用的材料有的是天然材料,像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。有的材料可以**再利用,有的却不能。
13、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏。
第四单元水和空气复习提纲。
1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,他们之间的区别在于固体有固定的(形状),液体和气体没有固定的(形状)。
2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的液体。
3、地球表面有百分之七十左右的面积被(水)覆盖着。
4、水有三种状态:固态的(冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。
5、水是生命的源泉。(植物)、(动物)和(人类)都离不开水。
6、水的用途很多。(工业)生产、(农业)生产和(人类)的生活都要用水。
7、水和食用油相比,在(颜色)、(气味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形状)、(重量)等方面有差异,但它们都会(流动)、没有固定的(形状)。
8、液体都会流动,流动的快慢受到(黏稠度)的影响。
9、液体具有一定的体积,液体的体积是可以(测量)的。
10、量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来(测量液体)的多少,也就是测量液体的体积。
11、液体体积的单位是(毫升)。
12、使用量筒测量液体体积时,需要注意以下两点:(1)量筒必须放(平稳)。(2)读数时,视线要与量筒内液体的(凹液面)的最低处保持(水平),然后读出液体的体积数。
13、空气存在于我们周围的一种(物质),可以被我们(感知)。
14、空气和水相比,有许多的(相同)和(不同)。15、空气占据(空间),空气可以被(压缩),但不能压缩到0,被压缩的空气有(弹性)。空气有(重量)。风是(空气)流动形成的。
小学三年级上册科学期末复习试卷
姓名班级学号。一 填空题。1 水是一种没有 会的物体,像水这样的物体叫 2 我知道的液体有三种 3 空气是一种没有 没有 没有的气体。4 我们可以从等地方取到一杯水。5 和是地球上的两种非常重要的物质,人和动植物的生存都离不开它们。6 像樟树这样的植物叫 植物,它的茎叫 7 像狗尾巴草这样的植物叫 ...
三年级上册科学期末复习题
30 班姓名 一 填空。1 像樟树这样的植物叫 植物,它的茎叫 像狗尾巴草这样的植物叫 植物,它的茎叫陆地上生长的植物叫 植物,水中生长的植物叫 植物的生长一般要经过等过程。2 我们观察了各种各样的叶子,虽然它们的大小 颜色 形状不同,但它们相同的结构,都有和。我们可以用等方法描述一棵大树的形状。3...
三年级上册科学期末复习题
一 我会填 个空,每空 分 1 人的身体是由四部分构成的。2 蚯蚓适合生活在的环境里。3 水是生命的是动 植物的家。4 蚯蚓是靠身体的 和 相互配合使身体前进的。5 每个人的指纹都而且终生不会 6 科学观察要有明确的目的和 要全面 仔细的观察,并及时。我们利用等方法防止水土流失。土壤是由等组成的。水...