一、导入。
有这样一个字，它不必说出口，我们每时每刻都会感受到。它来自爸爸妈妈，来自学校、老师，来自社会的方方面面。那么，你们知道这个字是什么吗？--爱对，就是爱！
我们每天都被家人、学校和社会的爱包围着。在他们的关爱中，我们无忧无虑、快快乐乐地学习、成长。那么，那么感受到爱的存在了吗？
谁来说一说你感受到的爱。--如：父爱、母爱、友爱、社会的爱……）
今天，我们学习的内容就是：来自社会的爱---学校中为我们服务的人（板书）我们每天生活在学校这个大的环境里，那么，学校中都有哪些人在为我们服务呢？
班主任科任门卫。
卫生保健（板书）保安后勤辅导员。
二、出示学习目标。
1、能够体会学校各类工作人员为我们的成长付出的心血。2、能够感受他们对我们的爱，并懂得怎样尊敬他们。
三、出示学习任务。
1、我们的老师和学校里的其它工作人员都为我们做了什么？2、他们那么辛苦，你们想对他们说些什么或者做些什么呢？
四、出示学习方法。
1、自学书中页内容。
2、师友交流学习任务中的问题，稍后展示汇报。
五、展示汇报。
1、从“板书中的几方面”说一说，他们为我们都做了什么。生展示收集的**。师****。
2、想对他们说些什么或者做些什么。
尊重、感谢、感恩（板书）六、提升。
你们想不想让我们的老师和那些工作人员知道我们的心声呢？那么，就让我们将这些话记录下来好不好？--写卡片。
七、这节课你的收获是什么：八、结束语：
学校的生活是美好的。在这里，不仅有良好的教学环境，更重要的是我们每个人都得到了无尽的关爱。在爱的怀抱里，我们幸福地成长。
来自社会的爱--学校中为我们服务的人”
三年级品社下册导学案。
陶轶鸥。
三年级下册品社
2010 2011学年度第二学期期末学业水平测试。小学三年级品德与社会。时间 60分钟 等级 一 小法官判一判，你认为正确的打上对号，错的打上错号。每空2分，共20分 1 班里的事情班长说了算。2 我们的学习小组也是一个集体。3 英雄都是依靠集体的力量才成为英雄的。4 我只和学习好的同学交朋友，不和...
三年级品社下册
第一单元 我学习，我快乐 主题一时光老人对我说。教材分析 时间意味着财富，时间意味着生命，时间意味着希望，时间意味着知识 每个人要从小体会时间的宝贵，懂得珍惜时间，学会合理的安排时间。本活动主题安排了 一分钟能做什么 水把时间偷走了 我的学习时间表 三部分内容，分别阐述了时间的宝贵 如何珍惜时间。活...
三年级下册品社
小学三年级 品德与社会 下册期末试题。一 填空。1 我们的班集体由 和 组成，老师关心我们的 指导我们的 同学们就像兄弟姐妹一样。大家共同维护 的荣誉。2 健康快乐的 能给我们的学习 生活增添乐趣，还能培养 和 3 每个人都有优点和 只有不断才能更快的进步。4 我们每个人都生活在 之中，离不开 就像...