2018-2019学年度第一学期期末考试。
小学三年级二班品德与社会试卷分析报告。
良王庄乡府君庙小学王秀芳。
一、整体情况分析。
试题范围为三年级上册内容。试题难易度适中，灵活度强，大部分学生可以拿到基本分，让其树立信心和激发其学习的兴趣。《品德与社会》测试试卷，按照课程标准规定的内容和能力要求设计试卷，体现新课改精神。
加强思想品德素养考查的力度，通过本卷了解学生的思想动态，并对学生的思想行为起一定指导作用。本试卷重点在于考查学生对基础知识的掌握情况，学生的思想品行和情感态度，同时也注意考查学生的分析、解决问题的能力，综合、概括的能力和创新思维。引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
本次参加考试人数43人，平均分91.26分，优秀率100%，及格率100%，最高分100分，最低分70分。
二、试题结构及特点。
试题的知识点能紧紧围绕新课程标准本次试题内容丰富，紧扣教材、紧扣课标，特别注重考察基础知识并使之与生活实践相结合，充分体现了新课改的精神。试题题目所占比例搭配合理，试题难度适宜，层次性较好，能照顾到不同层次的学生，适合小学三年级出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值观的考查渗透在整个试题中。同时更加注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力，培养学生的生活习惯与品德养成，对生活事件是非判断的能力。
突出学生的现实生活，重视品德的培养，对学生以后的生活有较好的指导意义。
一）请填空：本题有5道题，共计8分。多数学生能按照要求填写，书写规范，但有错别字，正确率达90%以上，错误原因是学生对生字书写有问题，知识模糊。
（二）请选择：本题有8道题，共计16分。只有少数学生出错，正确率达89%以上，出错的学生第2题选错较多，孩子们对最为合适的选项理解有误，没有认真审题，导致失分。
正确答案是选择c，而很多学生只选择了a。失分很可惜。我猜想错误的主要原因是没有认真审题，还有就是平时常识意识较差。
三）请判断：本题有11道题，共计33分。题目就比较简单，正确率达90%以上，个别题判断错误的主要原因是审题不认真，导致对题目的判断错误。
四）我会连：本题有4道题，共计16分。本题要求遇到的问题与该找哪个部门连线，正确率90%，只有少数学生太懒不动脑筋。
五）我会答：本题有3题，共计27分。在问答题方面，由于题目较简单，开放，学生得分还比较均匀。
答的好的学生能够得到满分，内容合理，书写工整，条理清晰。而个别学生由于语言组织能力较差，语言不通，颠三倒四，书写潦草，错别字较多而失分较多。
三、存在的问题。
综合分析，学生的成绩还比较令人满意。其中的问题试卷，我仔细翻阅，认真地进行了分析总结，究其原因，主要存在以下几方面的问题：
一）平时只注重了认真上课，却没有投入大量时间去背诵，另外，对背诵的检查力度还不够。因此，有的内容本以为学生已经掌握了，结果却不尽人意，很多学生不会做。
二）教学中要要求学生灵活掌握知识，做到举一反三，触类旁通，让学生真正了解知识，不论遇到怎样的题，都能够融会贯通，应答自如。
三）上课时，凡是与课本知识联系紧密的知识，一定要做适当延伸拓展，教材中所涉及到但没有详尽介绍的内容，尽可能杜绝简单地把知识信息灌输给学生。
四、应对措施。
一）教师在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
二）认真分析课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又联系生活。
三）端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。
四）教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。
五）做好充分的课前准备，把知识和学生的生活紧密的联系起来，把知识贯穿到游戏等活动中，让学生在不知不觉中，在游戏的快乐中学到知识，并把学到的知识应用到实际生活中。改革课堂教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成绩，大面积提高教学质量。
六）深刻领会全面实施素质教育的精神，为学生终身学习着想，培养学生运用知识解决问题的能力，树立科学的学习观。
七）培养他们的独立性和自主性，引导他们学会在实践中学习，在合作中学习，使其会学。
八）加强过程性规范训练，注重学生创新能力的培养。要充分利用学习资料，规范训练，培养学生审题细心，思考严密，做题认真，答案规范的良好学风。
九）关注学困生。学困生是班集体不能忽视的一部分，他们的学习成绩直接影响着班集体的成绩。品德与社会课又不同于其他课程，他的核心是品德教育，这我们就更不能让一位学生掉队。
十）注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
三年级品社试卷分析
三年级品德与社会试卷分析。本次考试是三年级上学期的期中考试，满分为50分，时间35分钟，该试题由 我会填 小法官 我会选 我会答 实践活动 五部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题注重对基础知识的考查，无偏题 怪题出现，难易程度适中，题量适中，重视了对学生基础知识和各种能力的考查，符合...
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三上品德与社会期中试卷分析。本次考试是三年级下学期的期末考试，满分为50分，时间30分钟，该试题由 我会填 我会判断 我会选 我是小导游 想想写写 五部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题注重对基础知识的考查，无偏题 怪题出现，难易程度适中，题量适中，重视了对学生基础知识和各种能力的考...
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三年级品德与社会期中质量分析。本次考试是三年级下学期的期中考试，满分为34分，时间30分钟，该试题由 我会判断 我会选 我会连 我来答 实践操作我能行 五部分组成。题型新颖，以学生现实生活为出发点出题，试题注重对基础知识的考查，无偏题 怪题出现，难易程度适中，题量适中，重视了对学生基础知识和各种能力...