第一单元《植物班级姓名。
一、《我看到了什么》
1、常用的观察的方法主要有看、听、摸、闻等，还可以用皮尺、放大镜等工具帮助观察。真正的观察应该是（有目的）地看，对事物观察前应制订（观察计划），观察时还应及时（记录）观察结果。观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
2、观察是有顺序的，由远及近、从整体到局部的层次观察。
3、常用的记录方法有画图、文字、数据、**、标本等。
4、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。我们能用简单的方法描述树的形状、高低、粗细等。
5、在一棵真正的大树前，我看到过什么？树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓、苔藓。
二、《校园的树木》
1、树的整体结构一般由树冠、树干、树根组成的。树的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子这六个部分。
2、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。它的生长需要阳光、空气、水、营养。
3、拓印树皮的方法：把白纸紧压在树干上，用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
4、树的相同点主要有：需要泥土、阳光、水，木质茎，多年生，会结果，会生长，会死亡，会繁殖。
树的不同点有：树冠有大小，树干有粗细，叶片形状不同，果实不同。
5、常用的描述方法主要有语言、**展示、动作、实物展示、和周围事物作比较、打比方等。
三、《大树和小草》
1、木质茎：木质部发达，支持力强的茎。像樟树一样的茎叫（木质茎），树是（木本植物）有柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树等。
2、草质茎：木质部不发达，支持力弱的茎。像狗尾草一样的茎叫（草质茎），草是（草本植物）有狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵等。
3、一年生：一个生长季节内完成生活周期的，即当年开花结果后枯死的植物。多年生：能生活两年以上的植物。
4、常见的四种小草狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草，狗尾草是一年生杂草，它的果实毛茸茸的，像狗尾巴。
5、大树与小草的相同点：长在土壤里，都有叶，需要阳光、空气、水，有根、茎、叶，有的会开花、结果、有种子。
6、大树与小草的不同点：树植株高大，茎粗、硬，寿命长，是木本植物；，小草植株小，茎细、软，寿命短，是草本植物。
四、《观察水生植物》
1、水生植物的类型：如金鱼藻全株沉于水中叫沉水植物，如水葫芦的植株的叶片漂浮于水面，叫浮水植物，如水花生的植株的一部分挺出水面叫挺水植物。
2、水葫芦能浮在水面的原因是它的叶柄中有气囊，里面充满空气。
3、水生植物的相同点：都有根、茎、叶等器官，生长在水中，有适应水生环境的结构，会繁殖后代，会死亡，生长需要水，阳光，空气。
5、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、茭白。
6、水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点。
不同：水葫芦浮在水面上，叶柄膨大有气囊，会开花，叶片较大。金鱼藻生长在水底，叶片细小，没有花。
相同：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根茎叶；会繁殖后代，会死亡；生长都需要阳光、水分、空气。
7、水葫芦和狗尾草的相同和不同。
不同：水葫芦生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面，狗尾草长在泥土里，植株矮小，茎细，较软。
相同：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。
8、植物按生存环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。
9、水生植物和树草等陆生植物有什么相同和不同？相同点：都有根茎叶，都会繁殖后代，都会死亡，都需要阳光、水分和空气。
不同点：（陆生植物生长在陆地上，而水生植物生长在水里。），对水的需求量不同。
五、《植物的叶》
1、一片完全的叶由叶片、叶柄组成，叶片上有叶脉。
2、叶脉对叶片起支撑作用，是传递营养和水分的通道。
3、新鲜的叶和落叶的不同：生命活力的不同。即新鲜的叶是活的，落叶已经完成生命历程，是死的。
4、叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老，完成了一生。
5、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有相同的基本特征。（形状）、结构相同，叶脉相同、叶缘相同。
6、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。
7、新鲜的叶子与落叶的相同与不同。相同点：形状相同、叶子的结构相同。不同点：颜色不同、软硬不同、有无生命。
10、叶的形状有针形叶、扇形叶、卵形叶、心形叶、带形叶、掌形叶等。
六 、《植物发生了什么变化》
1、植物在不断发生变化，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。
2、植物的变化是生命体的特征之一。春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，然后发芽、长大、开花结果。
3、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。
4、从一棵树的树叶大小不同、软硬不同中，我们知道叶在不断地生长变化着；从一片树叶的颜色变化过程中，我们知道叶会衰老直至死亡。
七、《植物的共同特点》
1、植物按生存的环境不同，可以分为水生植物和陆生植物。
植物的共同特征：生活在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。
2、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。
3、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。
4、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。
5、植物的一生有生命周期，每种植物都有一定的寿命。很多的植物比如向日葵都会经过种子、发芽、幼苗、开花、结果、成熟这几个阶段。向日葵的一生说明了植物整个生命周期的变化，包含着（出生）（生长发育）（繁殖后代）（衰老和死亡）等过程。
资料库。1、小麦一生不到9个月，沙漠中的黄草一生一个月。植物中寿命最长要算龙血树，能活几千年。
种子寿命短的几小时，长的可以活上千年（古莲子）2、会捕虫的植物是猪笼草，大王花是世界上最大的花，很臭。
3、植物除了用种子繁殖后代之外，马铃薯、大蒜用地下茎繁殖，蒲公英、甘薯用根繁殖后代，秋海棠、茶花用叶繁殖后代。
三年级科学上册知识点
班级姓名 认识常见动物的几种类型。如昆虫 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类。知道水能溶解一些物质。欣赏自然界水体的美丽。意识到水与生物的密切关系。能用一定办法证明空气的存在。了解人类对空气性质的利用。知道空气对生命的意义。水变黄了，是因为茶叶中的一些成分均匀地分散到水里，即溶解了 而茶叶还在是因为...
人教版数学三年级知识点 第一单元知识点
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