三年级语文试题。
一、小书法家—把词语抄写在田字格里。
新奇摔倒流露疼爱。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
教书（jiāo jiào） 载重（zài zǎi） 尽（jìn jǐn）管。
教室（jiāo jiào） 记载（zài zǎi） 尽（jìn jǐn）力。
三、读拼音，写汉字组成词语。
yǒu qíng ān wèi xùn sù zhuānɡ jiɑ
qī hēi yán sù tāo qián lù xiàn
四、先写形近字，再分别组词。
旅偷罐（ ）
五、连一连。
一幢红旗清清的果实。
一面电脑累累的大火。
一台楼房熊熊的泉水
六、把下列词语补充完整。(8分)
四（ ）八（ ）五（ ）六（ ）七（ ）八（ ）口（ ）声 （ 辕（ ）辙无（ ）无（ ）
七、用词写句子。
亡羊补牢。日月如梭。
提心吊胆。八、把下面的句子填写完整。
1天涯若比邻。
2、露从今夜白。
3、久旱逢甘雨。
4、谁言寸草心。
5、云母屏风烛影深。
6穿尽红丝几万条。
九、经典诵读---把诗的上句与下句连起来。
池上碧苔三四点添得黄鹂四五声。
黑发不知勤学早古来征战几人回。
醉卧沙场君莫笑白首方悔读书迟。
绿阴不减来时路叶底黄鹂一两声。
十、阅读短文，回答问题。
一）翠鸟（节选）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、填空。这段话主要写了翠鸟的是从这四方面写的。
翠鸟爪子的特点是眼睛的特点是嘴的特点是。
2、仿写---运用作者描写翠鸟外形的写法，写一个小动物的外形。
二）阿凡提智斗国王。
1、从前，有个聪明机智的阿凡提。那时候的国王，尽欺压老百姓，可是老百姓不敢说国王的坏话，谁说了，谁就要被杀头。阿凡提却不怕，他骑着一头小毛驴到处帮别人干活，休息的时候，就给人们讲故事。
他讲的故事大多是讽刺国王的。
国王听说阿凡提骂他，十分恼怒，派人把阿凡提抓到京城，关了起来。国王听说阿凡提很聪明，就准备在杀他之前考考他，看他是否名副其实。
2、这天，国王来到牢房，问阿凡提：“人们都说你很聪明，我要考考你。如果你回答不出我的问题，我就要杀掉你！”
阿凡提听了，说：“国王，你考吧。”国王说：“你知道你会活到哪一天？”阿凡提装模作样地掐着手指算了算，故意伤心地说：“唉！我只能活到今天了”。
国王一听，笑着说：“哇，你果真聪明！我的确想今天就杀了你。”
3、阿凡提说：“我不光能算出自己活到哪一天，还能算出别人活到哪一天死呢呢！”
国王大吃一惊，急忙问他：“那你能算出我活到哪一天吗？”
阿凡提又扳着手指算了半天，高兴地说：“啊，我算出来了，你只能比我多活一天！”
国王一听，慌了神，忐忑不安地问：“你今天死，那明天就该轮到我死了吗？”阿凡提笑笑说：“对啊，你要是不信，就试试看吧！”
4、国王是个胆小鬼，最怕死了。于是当即就放了阿凡提，而且给了他许多钱，叮嘱他要吃好喝好，养好身体，活到一万岁。看来这个笨国王还想长生不老了呢！
1、阿凡提之所以能让国王释放他，是因为阿凡提抓住了国王的心理。
2、解释词语。
名副其实。忐忑不安。
3、短文可以分为四部分，已在文中标明。请你概括地写出第。
一、四部分的内容。
4、读了这个故事，想一想，当我们面对危险、身临困境时应该怎么办？把你的想法写下来吧。
十。一、习作。
小朋友，你观察过学校课间活动时的情景吗？请你把观察到的情景写下来，要有重点地选择一两个活动，把它们写具体。
打方格)
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