三年级语文期末试题

发布 2020-11-21 05:56:28 阅读 6082

2018——2019学年第二学期阶段性检测。

三年级语文。

积累运用】。(25分)

一。看拼音,写词语。(10分)

fù zmá fanmò fēiméi jīng dǎ cǎi

xiōng měng nuò rulà zhzhēng qí dòu yàn

二.回顾积累。(15分)

1野渡无人舟自横。(《滁州西涧》)

2.学习了我们认识了胆小鬼小沙;学习了《我不能失信》,我们从身上学会了做人要守信用;学习了写的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。

3.造纸术是东汉时代的发明的,《清明上河图》是北宋的画的,赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。

4.这地方的火烧云变化极多,一会儿一会儿一会儿一会儿。

5.谚语我巧用。(结合语境,写出恰当的谚语)(4分)

大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事,妈妈让我不要轻信传闻,妈妈告诉我小明知道自己错了,并向老师道歉,保证以后一定认真学习。老师用《左传》中的话对他说。

综合实践】(10分)

三、阅读材料,分析回答下列问题。

阅读材料一:空气质量的好坏与气象条件关系密切,北京的气候特点是夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥,属于温带季风气候。作为我国的首都,北京地区的环保不容忽视,人类应少开车、多种树,以保护和改善空气质量。

阅读材料二:

1.阅读材料一,空气质量的好坏与气象条件关系密切,北京的气候特点是夏季炎热多雨,冬季。

2.作为我国的首都,北京的环保不容忽视,请结合材料一列举:人类哪些活动会影响空气质量至少两点。

3.根据材料二,我们要坚决守住亿亩耕地,确保13亿人口的吃饭问题。请为切实保护耕地提出合理化建议: 。

四、阅读理解。(35分)

一) (18分。

我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家,秋天,外婆带我到野外去玩。只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花,小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。

野菊花没有开花的时候,人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天,一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。它们没有迷人的芬芳,更没有富丽华贵的姿色。

但它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。

外婆告诉我,野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时,不小心滑了一跤,腿上擦破皮出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。

我顿时觉得清清凉凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花有消炎止血的功能。新中国成立前穷人家治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗外伤,可管用了。

外婆又说,野菊花还是一种中药,能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花居然这么有用。

我回北方上学之前,一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红枣茶、绿茶,可从来没喝过野菊花荼。

泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。

野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。它们平凡、朴素,却又那么顽强。人不也需要有一点野菊花的精神吗?我愿做一朵小小的野菊花。

1.认真读短文,给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.给画线词语选择合适的解释,把序号填在括号里。(6分)

自然界不呆板表示理所当然

a.一旦开花,它们就很美,美得自然,美得朴实。

b.大自然真是神奇美妙。

c.只要认真学习,自然会取得好成绩。

3.用“ ”画出文中的反问句,并改成陈述句。(3分)

4.读了短文,你知道野菊花有哪些用途了吗?(4分)

abcd5.人们需要学习野菊花的什么精神?(3分)

二)我没有钓住那条鱼(17分)

我这一生,有过许多令人难忘的时刻。然而,我经常会想起来的,是第一次。

跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。

我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓线。忽然,诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿,没想到扯出的却是一团水草。

我失望极了。

过了许久,我感觉有什么东西在拽(zhuài)我的钓线,并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿,立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀(cuǐ)璨(càn)的阳光下活蹦乱跳。 “叔叔!

” 我掉转头地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔地说。

他话音刚落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑(kuì),快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧,可叔叔却地对我说:“记住!在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘(xū)你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了也不需要自夸,这是一个很浅显的道理。”

打这以后,每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时,我就。

地回忆起小河边垂钓的那一幕。

1.照样子,写词语。(4分)

1)眼巴巴(abb式) 。

2)自吹自擂(abac式) 。

2.根据语境,选择合适的词语填入文中相应的横线上。(4分)

慢条斯理意味深长情不自禁欣喜若狂。

3.用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话中把比作3分)

4.文中描写“我”心情变化的词语有3分)

5.这个故事告诉了我们一个深刻的道理,在文中找到用“ ”画出来。(3分)

五、习作天地。(30分)

世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。每个人都有。

不同的性格、爱好、优点、缺点。这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。左右。

拓展方舟】六、请根据要求,完成下面的练习。(15分)

1.相声的表现形式有。

2.皮影戏的角色,被划分为生丑五个类别。

3.本学期我们读了很多爱国主义诗篇,有的《前出塞》,岳飞的戚继光的。

4是中国的第一大河是中华民族的“母亲河”。

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