三年级下册美术工作总结5篇。
美术的范围特殊广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和有用性学生的学习兴趣，并使这种转化成长期的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使学艺术两种类型。
从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。下面是我给大生在实际生活中领悟美术的独特装价值。
家整理的三年级下册美术工作总结，仅供参考希望能够关怀到大家。
使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生。
三年级下册美术工作总结1进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他。
一、思想政治。
们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术学问和。
忠诚于的事业，宠爱本质工作，认真遵守学校的规章制度，服从的支配，工作机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本。
二、教学工作。
的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根。
三、自身素养。
据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学准备。同时在课堂上。
课堂之余，我认真参加了学校以及教研组的各种政治业务学习外，还订阅了教认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了确定的基育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代生的审美能力。在教学中，我注重激发学生美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的化教学模式。
基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发。第。
页。三年级下册美术工作总结2
本期美术教学工作中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的审美能力和创新能力。为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础，我选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
现对本学期工作总结如下：
一、完成的教学任务。
1、绘画方面：能够感知各种色彩，运用形和色进行临摹、添画、记忆画、想象画练习；学习染纸和穿编的方法，体验水墨画的特性；欣赏了祖国风光和儿童画、民间美术作品的美；2、手工制作方面：学习使用各种简易绘画工具，学习了撕、折、拼、贴和揉、捏、搓、挖等手工制作方法，养成了正确地绘画、制作姿态与习惯；学习了简洁立体物的表现方法，学习了色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、其他能力的培育：在美术活动中进展了学生的想象力和创造力，主动促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象；提高了学生手部运动的灵敏性，促进了手和脑的协调进展；让学生感受了美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。
二、取得的成果。
1、主动参加学校组织的各项竞赛。本期，参加学校组织的第20届课题研讨活动，在综合科教学竞赛中，执教的《六面怪脸》获得一等奖。
2、认真上好每一堂课。课前细心预备，认真备课，给学生创作的足够空间，发挥自己的特长，并进一步培育学生的创造意识努力提高学生的绘画水平和制作水平。
3、提高学生的学习兴趣。兴趣是学习美术的基本动力，课堂上，我充分发挥美术教学特有魅力，将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调学问和技能在关怀学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独**值。
4、使学生在学习中形成基本的美术素养。美术教学中，我注重面向全体学生，第。
页。以学生进展为本，审美能力，同时，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、今后需努力的方向。
1、加强自身素养的培育，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他美术教师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应现代化美术课堂教学模式。
2、进一步培育创新意识，创新是艺术的灵魂，教学中应想方法用各种形式和方法鼓舞学生发挥想象力和创造力，为自己的美术作品增添一份活力。
总之，通过这一个学期的教学，使我坚信：培育学生学习美术的兴趣是带着他们走向艺术殿堂的唯一捷径，在以后的美术教学中，我会沿着这个方向实施教学，培育学生各方面的能力。
三年级下册美术工作总结3
本学期由于学校实际工作需要，我承担了三年级四个班的美术教育教学工作。在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。
因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。现对一年工作总结如下：
一、认真上好每一节课。
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分预备认真上好课。有部分学生具有确定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。
二、激发学生学习美术的兴趣。
兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长期的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独**值。
第。页。三、使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三年级下册美术工作总结4
一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学，弥补缺乏、精益求精，现将这一学期的教学工作总结如下：
一、课堂教学。
坚持以审美教育为核心，注重培育学生对美术的兴趣、爱好及情感。努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的美术实践活动(做、画、联想、想象)中，主动地去觉察、去**，去感受美术、理解美术、表现美术，并在确定基础上创造美术。
美术欣赏课还加入了一项让学生自己介绍美术，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了学生学问的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。
把握了学问才能更深层次地感受、理解美术。
二、课堂管理。
为了使学生能轻松、快乐地上美术课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与纠正。
缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别留意赏罚分明、把握尺度。
特别是对于坐在特殊结构的美术教室中的一群群倍有优越感的学生。还有，幽默力量运用不够。
三、使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神。第。
页。和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。
同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
四、考试。为了使美术考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现美术，表达自己对美术的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的美术考试我接受了：以学生平常作业为主的评价方式，让学生充分重视平常，结合特殊表现进行打分，大大提高了学生对美术的认识程度与重视力度。
五、其他。我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑美术。
此外，我还很留意自身的凡事都要有准备，重要的得做具体准备。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要灵敏，各方面能力都有待提高。
总之，通过本学期的学习，学生各方面的能力都得到了确定程度的提高。当然，其中也暴露出了一些缺乏，这些还有待于今后加以改正！
三年级下册美术工作总结5
转瞬间这个学期又要结束了。在本学期中，我担任三年级(7班)美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：
一、教学准备贯彻状况。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作。
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术教育原则，根。第。
页。据学校的。实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学准备。
同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了确定的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成长期的情感看法。
同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关怀学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生进展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。
三、阅历和教训。
1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学。
情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动。
活泼。地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示**、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教。
学手。段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和进展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。
6、对学生美术学习的评价要。
尽可能做到看法习惯养成和学问能力进展并重，并鼓舞大胆创进和独特发挥，即着眼于实际成。
绩，更注重将来进展。
7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联。第。
页。系数学中的相关概念来解释。
四、自身素养。
在课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。第。页。
工作总结 小学三年级美术教学总结
为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。我课前充分准备认真上好课。有部分学生具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习...
小学美术教师工作总结三年级
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