三年级美术下册《保护大自然》教学反思

发布 2022-11-18 12:03:28 阅读 6941

读书破万卷下笔如有神。

三年级美术下册《保护大自然》教学反思。

2014-2015学年度第二学期)

保亭二小王春南。

教学《保护大自然》一课后,学生对大自然方面的一些知识有了初步的了解,并认识到保护环境的重要意义,通过本文的学习,可以让学生从书本上初步了解一些大自然方面的知识。

但是,环境保护是当今社会中一项重要的教学内容,书上的知识内容毕竟有限,我们应当从生活实际中挖掘教育事例,针对生活中的具体事例让学生明白,保护环境是关系到人类生存的大事,如环境遭到破坏,会给人们带来许多地质灾害,我们应让学生认识大自然是人类生存的自然环境,地球是人们的共同家园,但人类为了自身的生存、发展、不断地向自然界索取资源。却忽视了对自然环境的保护,造成大气严重污染、水资源空前短缺、森林资源遭到破坏、可耕地减少、自然灾害增多、大气变热、大批物种濒临灭绝等等,应让学生在学习科学知识同时有机渗透“关注地球,人类共同的家园”环境保护教育活动,特别是让学生知道空气污染给人们带来的危害,如工业和交通向空中排放的废气,释放到大气中有一氧化碳和许多有毒有害物质,对人的身心健康危害尤为严重,同时大气污染还给农业带来巨大损失。对人类的生存环境构成严重威胁。

保护自然环境是我们每个小学生义不容辞的责任,教育学生珍爱生命,保护环境要从我做起,从小事做起,让学生知道保护环境与人们的生活密切相关。特别是由于。

读书破万卷下笔如有神。

科学技术的发展,太空垃圾也成了人们所关注的问题,让学生知道地球是人类共同的家园,由于人的数量不断增多,水资源、能源、土地资源,森林面积等在不断地减少,大气污染严重,气候变热,地质灾害频发已给人们敲响了警钟,同时让学生知道生活中还有许多问题,需要我们去发现,去探索、去研究、去解决。例如,工业污水的问题等等,让学生认识保护环境就是保护人们自己,使他们从小树立环保意识,关爱生命,认识大自然,按自然规律办事,不做破坏环境的事。

通过以上等内容的学习,既培养了学生自觉爱护环境、保护环境的思想道德水平,又达到教书育人和提高学生素质的目的,从而使课堂教学内容得到充实,并收到了良好的教学效果。

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