姓名成绩书写
一、给生字选择正确的读音，画上横线。（６
河堤（dī tí ）树冠（ɡuān ɡuàn） 衣裳（shɑnɡ shǎnɡ）
模样（mó mú ）衣襟（jīn jìn） 增添（zēn zēnɡ ）
二、读拼音，写词语。（14）
zhuī zhú ɡn kǔ xuān chuán lái lín qīnɡ cuì
dài lǐnɡ chě xiàn tónɡ huà wǔ ɡnɡ pō ɡnɡ
xiānɡ sì xián dàn zhī mɑ měi zī zī
三、组词。（8）
披（ ）伴（ ）piān（ ）shān（ ）
拨（ ）拌（ ）piàn（ ）shàn（ ）
四、照样子，写词语。（７
盆地。美滋滋。
大大咧咧。清亮清亮。
五、默写积累。（40）
、书籍是在航行的 ，它
把。、当我们我们
当我们仿佛。
、《村居》这首诗的作者是朝的 ，它描写了季的景色，表达了作者的感情。其中写景的句子是写人的是。
拂： 。纸鸢： 。草长莺飞。
、《春的颂歌》 春风唤来了 ，雨水给
带来的小溪里，一群小蝌蚪在玩
游戏，一会儿像一会儿像
小鱼在 ，有的 ，
有的 。春天的到来，让它们的心中充满了 。
本文采用了的构段方式，文章首尾呼应，开头写了“一阵春风，唤醒了沉睡的大地。”后面与开头对应的句子是。
二至四自然段写春风给大自然送来了也送来其中地上有空中有 、 和 。水中有和 。
六、课内阅读。（25）
美丽的槐乡。
一）五月，洋槐开花了。槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。
1、本段有（ ）句话，第二句写了槐花第三句写了槐花的。
2、用波浪线画出本段的比喻句，第一个比喻句把比作第二句分别把比作把比作。
二）“嗡嗡嗡……”小蜜蜂（ ）了，（ 了香香的花粉，（ 了甜甜的蜜。“劈**……”孩子们( )了，用篮儿（ ）白生生的槐花。五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。
在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地（ ）在花丛中。这时候，槐乡的孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是精面粉拌槐花蒸的，爱吃咸的，就（ ）酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就（ ）炒好的芝麻，（ 槐花蜜，可好吃了。
小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
1、请按课文内容填空。
2、从文中带点的词“整个、都”我知道了。
从“美滋滋“我知道了。
3、想想这段话写“五月是槐乡孩子们满意的季节”的原因有哪些？
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