初三年级家长会议发言稿

发布 2022-11-18 05:52:28 阅读 5797

统招线择校线1择校线2启中728(93.4%)727(1.5万)(93.2%)

725.5(2.5万)(93%)

694.5(3万)(89.1%)685(4.

8万)(87.9%)*****汇中707(90.7%)705(90.

4%)690(88.5%)*****大江682.5(87.

5%)677.5(86.9%)637(81.

7%)*****东南673.5(86.4%)672(86.

2%)642*****江海655(84%)648.5622.5**630吕四640(82.

1%)635.5614(78.8%)**619591从录取线与总分的百分比看,启中的录取线为公费生的得分率是总分的93.

4%,汇中公费生是90.7%,启东中学择校生是近90%,大江公费生是87.5%,东南公费生是86.

4%,吕四为82.1%。普通高中最低录取分数线按照往年大概在591分以上。

按上学期期末考试成绩分析,700分以上的学生只有80人,690分以上有144人,东南中学统招648以上有541人,但是591分以下的有近120人,我们还是很为这部分学生担心。

面对本学期时间短、任务重、学校包括你们,家长朋友们又对我们的要求很高这样的现实,我们全体初三任课教师感到了前所未有的压力。虽然从上学期的期末全市统考的成绩来看,我们初三年级六门学科平均分居全市第一,总均分居全市第一,高出第二名33分,但是,从初三年级814名学生的个体来讲,要想让优秀的更稳定、更进一步,考出绝对高分,要想让中等的同学加一把劲、在中考中上一个录取档次,要想让学习有困难的学生增强学习信心、力争上普通高中,要想让生活懒散、学习懒惰、马马虎虎得过且过的学生增强活力、充满激情地面对中考,要想让成天想着看**、上网吧的学生将兴趣和精力全部放到学习上来,让那些学有潜力的学生,经过本学期的三轮复习,迸发潜能,成为复习最后阶段杀出的一匹匹黑马,总之让学生人人成才,家长个个满意,就必须要措施得力,方法得当,落实真正意义上的家校联手,形成强劲合力。

从我们学校这头来说,早在过年前,我们初三年级各中考科目备课就已经开始认真落实学校的总体部署,在学期结束工作非常繁忙的时候,多次集体备课,制订了较为详细本学期一轮、二轮、三轮及综合复习计划,本学期刚开学,市教育局召开了全市中考复温研讨会,提出了指导性意见,我们所有的班主任作息时间坚持与学生同步,强化了班级管理,确保人人都能定下心来学习,我们的全体初三任课教师更是把复习内容落实到人,落实到每天,落实到每节课、每次作业,加强检查,随堂测验,确保复习质量,提高复习效率。

从我们家长这头来看,我觉得可以从以下几个方面入手,为提高孩子的中考成绩当好生活上的服务员、学习上的监督员、心理上的疏导员、精神上的加油鼓劲员。

1、要给孩子创造一个良好的学习环境。

良好的学习环境首先需要安静,有的家庭网上,打麻将、打扑克,看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间,一间屋子,一张桌子。让孩子远离干扰。

家长要保持平和的心态。既要对你的孩子要有信心,又不能期望值过高。不要过分要求孩子,给孩子带来很大的心理压力,影响他们的正常学习。

如果对子女的期望值过高,超过子女的实际水平,也容易挫伤子女的自信心。

家庭和睦也是影响孩子学习的因素之一。家不和睦,对孩子的心理创伤是非常大的,他绝对不能安心学习。孩子在学习,家长再有意见也要把声音放低,把意见化小,让孩子安心。

2、要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。每天花一定的时间陪孩子,与孩子交流。

时间的长短并不重要,但每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,看看他的作业。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该多观察,帮助他找到根本的原因。要和孩子交流思想,沟通情感,而不是一问了之。

往往一个学生学习的动力**于家长的期望,要帮助孩子树立高远目标,不断鼓励、监督,激发孩子的学习热情。家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。

3、要多和班主任、任课老师进行交流联系。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。有的家长问:

你们不开家长会,我们怎么来?其实家长和教师进行交流的方法很多,不如平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过**进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。

家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

4、要多检查督促孩子的学习。孩子毕竟是孩子,他们具有很强的可塑性,同样也具备依赖性和不自觉性。家长经常性的、有意识地督促尤为重要。

一是科学的分析子女的成绩档案,重视平衡发展。不与其他同学作比较,而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试,看是否退步,原因是什么,比较各科成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

如果跟其他同学做比较,很容易增强学生的逆反心理,效果可能会相反。

二是加强对孩子课外时间的管理,保证孩子的学习时间。平时看到孩子晚回家,一定要问清楚原因,有必要打**与老师联系。千万不能留下管理上的空白。

现在有一个不好的现象,就是一到星期天学生的作业质量就特别的差,甚至有的孩子作业就没动过,一个星期辛苦养成的一点好习惯,一下子就泡汤了。真可谓是:五加二等于零了。

三是重视孩子作业的完成率和完成质量。要经常性检查孩子作业的完成情况,完成作业后必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。

要督促孩子学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙飞凤舞。要抓准孩子的薄弱科目,重点检查督促,在教会孩子多动脑子,多问老师的同时,适当安排补习,效果会很明显。

5、要保证孩子的安全。要了解孩子的作息时间,做到不早到,不迟到,严格控制,让孩子没有可乘之机。要严格控制孩子的用钱量,知道孩子的用途。

很多学生在家以买东西吃或买资料为名,要钱乱买乱花,甚至上网。要严格制止学生使用手机、***、mp4、psp,防止孩子沉湎游戏,影响学习。(如发现一律没收)要教育孩子严格遵守交通规则,注意路途安全。

要重视孩子的心理健康。初三的学生正处在青春期,他们的心理变化大,而他们的思想又不成熟,而且他们又不与大人沟通,应该多关注他们的思想动向,多了解他们,多疏导他们,让他们能在最后的冲刺阶段轻装捷进。

最后,我想引用陈仲刘校长的一句话来表达今天家长会更深层次的意义:孩子是我们的,但是归根结蒂是你们的。我们所有初三年级的任课教师一定会把你们的孩子当作自己的孩子一样关心培养好,更希望我们在座所有的家长也能在余下来的84天时间里多关心多督促自己的孩子,多联系多指导初三年级工作,我相信,只要我们共同努力,我们就一定能再创启东中学中考新辉煌!

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