三年级乘法知识点总结

发布 2022-11-17 02:25:28 阅读 9718

三年级乘法知识点总结 1、两位数与两位数相乘估算:把其中一个因数估成接近的整十数。

例18×12估算:18×10=18018×12的积大于180,接近180

或估算:20×12=24018×12的积小于240,接近240

易错题:42×26的积大于(),接近()。

2、用横式计算p15

通常将其中一个因数分成整十数和一位数分别与另一因数相乘。

例14×12=14×10+14×2

25×32=25×()填(4和8)更简便。

3、竖式计算:

1、相同数位对齐。

2、用因数十位上的数去乘,乘得的数的末位要和十位对齐。

其他易错题:p17/3

3、比较几个几相加的和与几个几相乘的积。

例:(1)4个4相加的和是多少?

4+4+4+4或4×4

(2)4个4相乘的积是多少?

三年级乘法知识点总结口算乘法。

1、两位数乘一位数的口算方法:

(1)把两位数分成整十数和一位数,用整十数和一位数分别与一位数相乘,最后把两次乘得的积相加。

(2)在脑中列竖式计算。

2、整百整十数乘一位数的口算方法:

(1)先用整百数乘一位数,再用整十数乘一位数,最后把两次乘得的积相加。

(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘,再在乘积的末尾添上一个0。

(3)在脑中列竖式计算。

3、一个数与10相乘的口算方法:

一位数与10相乘,就是把这个数的末尾添上一个0。

三年级乘法知识点总结 1、两位数乘两位数,积可能是位数,也可能是位数。

2、口算乘法:整。

十、整百的数相乘,只需把前面数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0。

3、估算:18×22,可以先把因数看成整。

十、整百的数,再去计算。

4、有大约字样的一般要估算。

5、凡是问够不够,能不能等的题目,都要三大步:

①计算、②比较、③答题。→别忘了比较这一步。

6、笔算乘法:先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,再与第二个因数十位上的数相乘。

7、相关公式: 因数×因数=积积÷因数=另一个因数。

运算顺序:先乘除,再算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先算括号内的运算。

三年级乘法知识点总结 1、两位数乘整十数的乘法: 探索因数是整十数的乘法计算,找出计算规律。

2、两位数乘两位数:探索两位数乘两位数的乘法经历估算与交流算法多样化的过程。

3、两位数乘两位数进一步掌握两位数乘两位数的计算方法。并能正确进行估算和计算。解决简单的实际问题。

4、解决相关的简单实际问题巩固两位数乘两位数的计算方法,使学生能够正确进行计算,提高计算能力,从而体会数学与实际生活的密切联系,感受到数学在实际生活中的应用。

三年级上册《乘法》知识点归纳

结论 因数的末尾有0,乘积中一定有0。因数的中间有0,乘积中不一定有0。5 掌握因数末尾有0的乘法竖式的写法。6 通过小组讨论,经历与他人交流各自算法的过程,使学生逐步学会合作学习。第五课 买矿泉水。知识点 1 学生已经掌握了两 三位数乘一位数的基础上,探索多样的估算和计算方法。2 结合解决问题的过...

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