大门镇小三年级知识乐园。
班级姓名成绩___
一、 卷面书写（2%）
本卷要求书写端正，卷面整洁。
二、 听力（8%）
1、听写词语。
2、听短文，回答问题。
1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是手，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。
2）有的孩子说这是___的手，有的孩子说这是___的手，这位画画的孩子说，这是___的手。
三、基础大闯关。
3、看拼音写词语（9%）
chuān dài yóu xì yí jì wán shuǎ cū zhuàng
lǚ xíng zhuǎn ào píng bà yán yán shí shí
4、照样子，写形近字并组词（9%）
例：请—清（清水）
纷桐评。城错难。
5、把以下四字词语补充完整。（6%）
自（ ）自（ ）白发鸡起（ ）
一（ ）正人（ ）目欢（ ）乱（ ）
6、选择正确的字、词（9%）
瓣辫马尾花。
查察检观（ ）
城诚实市 居然果然仍然
生活富裕了，但我们（ ）要注意勤俭节约。
我真不敢相信，他（ ）能获得冠军。
气象台说今天下午有雨，下午（ ）下起了雨。
7、给下面句子加上标点符号。（6%）
1）小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当。
2) 一定会飞回来男孩肯定地说。
3) 是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
8、日积月累（11%）
***从小就有的伟大志向。
李芳遇到困难有畏惧的心理，我会用这名言来鼓励她；如果她认为自己天生愚笨，我要用。
来开导他。1蒲公英的花就像我们的手掌，可以花朵张开时，它是草地也是花朵合拢时花瓣被包住，草地就变成的了。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
四、阅读小书房。
一）《爬天都蜂》（节选）
我站在天都峰脚下抬头望：啊！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
9、这段话写出了天都峰的两个特点，一是从**可以体现？要“__画出；二是___从**可以体现？用﹏﹏﹏画出来。从这里我可以看出爬天都峰4%）
10、读这段话的语气是：①高兴； ②赞叹； ③担心。请给恰当的答案打“√”1%）
11、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（）2%）
1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。
3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
12、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（），都从对方身上（）。2%）
二）时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？
为什么哭？”“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔呀！
”流浪汉说。
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）…
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎohào）学的人！”“好吧！
”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi bèi）着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！
”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
12、用“√”选出文中带点字正确的读音。（4%）
、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。（2分）
后悔（ ）央求。
14、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？2%）
15、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（2%）
五、真情写作20%
每个人的课余生活都很丰富，请同学们先认真回忆一下课余时都做了什么事，有哪些收获和感受，再把它写下来。写完后记得读一读哦！
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