做西红柿鸡蛋面。
蔡蕊遥。今天写完作业，我和姥姥商量能不能吃西红柿鸡蛋面，姥姥说：“可以，但是你要自己做。”
我拿了两个西红柿清洗干净，准备把西红柿切成小块，姥姥站在一旁指挥：“把西红柿平放在案板上，拿刀把它切成两半，再分别把它们切成小块。”按姥姥教的方法，我把西红柿切的一块大一块小，不过总算是切好了。
然后开始打鸡蛋，拿起一个鸡蛋，在碗边轻轻的磕了一下，把鸡蛋皮掰开，蛋清和蛋黄就流出来了，用筷子把它们搅拌成蛋液。
先把锅烧热，把油倒进锅里，鸡蛋液倒进锅里，倒进锅里的鸡蛋液“蹭、蹭、蹭”冒起了泡泡，我正要拿铲子铲，姥姥说：“先别动，等鸡蛋液全部涨起来，再翻面。”
把鸡蛋铲出来，重新把锅烧热，倒上油，放上姥姥切好的葱、姜、蒜，再把西红柿到进去，来回翻炒，放上：盐、调料，最后把炒好的鸡蛋到进去。
把水烧开，把面条一撮一撮的下到锅里，等面条煮熟了，捞出来一碗，再把炒好的西红柿鸡蛋浇在上面。一碗西红柿鸡蛋面就做好了。真好吃呀！
身边的不文明现象。
杨靖颖。现在的社会，网络上有各种各样的新闻，比如有些人在学校乱扔垃圾，造成同学受伤，还有人在高速上乱扔垃圾，导致车祸……随着社会的发展，人类越来越文明了，但总有一些不和谐的声音，有不和谐的事情。
记得某一天放学的时候，我和妈妈准备回家，刚到路口时，一辆蓝色的汽车开来了，顺着车窗把一袋垃圾扔了出来，后面的车赶紧躲开，差点把在骑着电瓶车的阿姨给撞了。看到这一幅景象，我心惊胆战。我趁没有车的时候，赶紧去把袋子拾了过来，扔进了垃圾桶。
这让我想到了科学课上讲的白色污染——塑料污染，我在书上看到一只刚会捕猎的小鲸鱼，因为误食塑料，所以死在海里了，鲸鱼妈妈见了一直围着小鲸鱼的尸体转，不肯离去。看的我直流眼泪。
“已所不欲，勿施于人”。我们只有把自己做好了，把事事都做好了，才能让这个世界更美好。
在此我呼吁大家：“社会要文明，环境要卫生，还是需要大家共同努力的，爱护环境从我做起！”
游野生动物园。
盛炜乔。星期天，爸爸妈妈带着我和哥哥去野生动物园看野生动物。我的心情激动极了。
到了野生动物园，哥哥兴高采烈地说：“去鸟类区看看，怎么样啊？”我举双手赞成，因为我喜欢鸟。
到了鸟类区，第一个映入我眼帘的就是孔雀。它开屏的时候真的很美，展开的尾巴就像一把五彩斑斓的大扇子。第二个动物是丹顶鹤，传说丹顶鹤是太乙真人的坐骑，异常美丽。
接着，我们去了食肉动物区。这里的动物分别有老虎、狮子、熊等等。老虎的身形很长，头上有一个王字，让人看到就感到害怕。
据说古时候，山下有一个人叫刘大胆，他的箭法百发百中，无数的动物都死在他的箭下。可是有一天，他和一只不满周岁的老虎相遇，却吓得立刻跑了。虽然老虎并没有追他，但是他回到家却经常做噩梦，不久就疯了。
最后，我们来到了食草动物区。猴子上下蹦跳，像一位可爱的孩子在跑来跑去。马儿在草地上散步，并悠闲地吃着地上的草，像一位悠闲自在的先生。
大象三五成群地来到河里，吸着水，往自己身上喷水，可热闹了。
这一次旅行，真让我感到非常难忘啊！
那一刻，我真快乐。
张逸萱。这天，我正在家闲着没意思，突然“啾啾-啾啾-”几声欢快的鸟声打破了平静，我抬头望去，有一只鸟儿在空中划出一道美丽的弧线，这时我心血来潮，突发奇想，我给小鸟造一个窝多好啊。
我二话不说跑到楼上就把爸爸的鞋盒子找出来用剪刀把盒子剪成一个弧形，里面放一些食物，又放了些干草，就下了楼，我把鸟窝偷偷放在那棵大树上大鸟身边，大鸟也许受到了惊吓飞走了。我回家问爸爸，爸爸说：“你把干稻草多放些在盒子里，再放一些虫子，不用管它，过一会大鸟发现安全就会去了。
”过一会我发现鸟儿飞了回来，经过一番观察终于住上了温暖的窝，在那一刻，我很快乐。心里美美的、甜甜的！
我真快乐，小鸟有了家就不会着凉。我快乐得像吃了蜜糖，从心底甜到了脸上；快乐像万丈阳光，照进我们的幼小心田；快乐的像一缕春风，吹进我的心里……
那一刻，我真快乐！帮助生灵，用自己的爱心，为社会搭建一点爱的空间，让我真快乐！
我的课余生活。
王欣烨。有的人爱唱歌，有的人爱游泳。我和他们的课余生活可不样，我喜欢绘画。
记得那年，我是7岁，星期六在家里带着没事就拿出一张纸和彩笔开始画画。我正在画彩虹，一不小心，画歪了一笔，被奶奶看见了，她就说：“彩虹画得到是很好，可是这里怎么画斜了呢？
”听了奶奶的话，我就拿着橡皮在蹭这笔。只听呲啦一声，纸被我蹭破了，没办法，只能从画了。奶奶也说：
“太可惜了，太可惜了”这次画得很顺利，不过在画森林是，我是小心翼翼的，可是动物画的太难看了，我难过极了，心想：我会不会又把纸蹭坏呢？唉！
该来的还是来了，我又得从画了。
这次，奇迹般的没画错，而且还画完了，我骄傲地给奶奶展示一番，奶奶夸我：“你真是个多方面都发展的好孩子。”
我喜欢下象棋。
赵岳琳。我喜欢下象棋，每次我做完作业都要露两手。你别看我现在对象棋可感兴趣了，可是之前我可不怎么想下象棋。在这些天中，我每天下，每天下，我对象棋就越来越有兴趣了。
有一次，我和妈妈下象棋。我和妈妈的实力那是叫个不分上下，所以要再下一盘象棋，一开始，我和妈妈都很紧张，可是后来我们就慢慢进入了状态，到了及其关键的中场，本来妈妈一个车马将军占了上风，可是我一上象，我妈的马就撇腿了。我妈那心里就是从天堂掉下了地狱，我呢，就刚好相反：
从地狱升上了天堂。简直是“柳暗花明又一村”啊！
经过千千万万此的努力，我终于超过了妈妈，成为了我们家的“老二”。此次，我的心里有两种想法，第一种是：“陈家俊加油，打败老爸，成为第一。
”第二种是：“陈家俊，当个老二就可以了，姜还是老的辣，你是打不过你老爸的。”可是我坚信第一种，陈家俊加油，你一定可以超过老爸的，加油吧！
我喜欢下象棋，因为下象棋让我们家处处充满欢笑！
帮妈妈洗碗。
朱紫祎。今天，妈妈有很多家务要做，一会跑这，一会跑那，累的上气不接下气。我看见了，就去帮忙洗碗。
我先放了2/3的水，再把洗洁精挤在毛巾上，用毛巾洗。我拿出一个碗，把碗沿擦了一圈，又把碗底擦洗。所有的碗洗好了，我又开始洗筷子。
筷子比碗好洗，只要搓一搓就好了，厨房里响起了“哗啦啦”的声音。接下来，开始洗锅。锅可不好洗。
锅很大，我放了很多洗洁精，还拿了清洁球，把锅的每一个角落都认真的擦洗了一遍，终于洗好了。洗好了，下面是冲洗。我把水龙头开着，把它们再擦一遍。
转眼间，它们比原来干净多了，我把它们有顺序的放在篮子里，像一座小山。
今天，我不但帮助妈妈洗了碗，还体验到了劳动的辛苦，同时也觉得过去的快乐！
三年级美术《吉祥图案》教学设计
教学目标 1 知识 欣赏不同类型的吉祥图案，了解有关吉祥图案的文化及其发展，知道部分典型的吉祥图案，了解他们的造型特点及所表达的含义。能用剪纸的形式制作吉祥图案。2 能力 培养学生的形象表达能力和创造力。3 情感 了解民族传统文化，启发学生感受并表现生活中的美好事物，体验生活的乐趣。培养学生健康向上...
三年级童话作文评语三年级童话作文带评语
三年级童话作文评语 三年级童话作文带评语 三年级童话作文带评语。三年级童话作文带评语。三年级童话作文一。在植物园里，一朵鲜艳的玫瑰花盛开了。因为它颜色娇艳 妩媚，所。以观赏它的人很多。因此，玫瑰花也一天天骄傲起来。每天，玫瑰花都要对着泉水打扮大半天。一天，它偶然低下头，发现。脚下肮脏的泥土，非常生气...
三年级上册带成语
半工半读 一面劳动一面学习的个人学习方案。半饥半饱 指不求甚饱或吃不饱饭。半明半暗 光线不充足。半梦半醒 指睡眠尚未清醒。半青半黄 农作物还没有长好，青黄相接。比喻时机还没有成熟。半晴半阴 又晴又阴，阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。半死半活 半死 接近死亡。不死不活，形容被折磨得很惨或死...