小学三年级童话作文带评语应用文

发布 2022-11-28 12:50:28 阅读 4820

童话作文教学,首要的是要培养小学生的想象力。其次要搞好教科书中童话课文的教学,让学生多读、多讲、多编童话故事。下面是橙子为您整理的关于小学三年级童话作文,希望对您有所帮助!

小学三年级童话作文一春季的一天,小鸭、小象、小猴和黑熊一起到郊外旅行。他们一条小溪边。这里景色真美啊!

清清的溪水,碧绿的草坪,一棵茂盛的大树。小鸭子看着,叫着,跑着。一不留神掉进了大树旁边的深坑里。

深坑好深啊!小鸭子拼命地往上跳,可试了几次,都没成功。小鸭子急得哭起来:“救命啊!救命啊!快来救救我啊!”黑熊、小象和小猴听见小鸭的喊声,都急忙跑了过来。

怎么办呢?小猴子最先叫起来:“我有办法啦!

”他找来一根长长的竹竿,然后自己倒挂在树上,把竹竿伸进深坑里,叫小鸭子抓住竹竿,想把小鸭子拉上来。可竹竿太滑了,小猴子刚一拖,小鸭子就掉下来,又重新回到了深坑里。

黑熊说:“让我来吧。”他找到一个塑料桶,到小溪边灌了满满一桶水,倒进深坑里,可是泥土一下子把水吸进去了。

大象见不行,说:“我们一起合作吧。”黑熊倒一桶水,大象喷一鼻子水。就这样,他们你倒我喷。水慢慢地长高了,小鸭子也慢慢地浮到了岸边。

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小鸭子得救了,他高兴地说:“多亏有了你们这些聪明的朋友。”批改评语:

本文作者展开想象的翅膀,用诙谐的语言为我们讲述了一个小鸭子得救的故事,小鸭子不小心掉到深坑里,黑熊、小象和小猴运用智慧把小鸭子救上来了。文章构思巧妙,层次分明,情节生动,引人入胜。

小学三年级童话作文二拇指、食指、中指、无名指和小指是五兄弟,但是他们不团结,经常为一点小事吵架。

有一天,他们的妈妈说:“孩子,一会儿我用一个盘子装一盘绿豆来,你们挨着顺序单独把盘子里的绿豆捡到另一个盘子里。”说着,它们的妈妈就端来一盘绿豆,叫拇指、食指、中指、无名指和小指自个儿把绿豆捡到另一个盘子里去。

开始捡了,拇指、食指、中指、无名指和小指个个胸有成竹,都觉得这么点小事,不费“吹灰之力”就能完成。

拇指开始捡了。可是,今天的绿豆仿佛抹了油,一颗又一颗的从他的指尖滑落下去,怎么也捡不起来。

其它手指也像拇指那样,谁也没能把一颗绿豆捡起来。五兄弟大眼瞪小眼,没有一点办法。

这时,妈妈叫他们一起来捡绿豆。奇迹出现了,绿豆仿佛长了脚,一颗又一颗地被捡到了另一个盘子里。妈妈说:

“孩子们,团结就是力量。你们不要看不起别人。世界上的很多事情都是要靠大家的团结合作才能完成的。

”文章**网络整理,仅供参考学习。

五兄弟听了妈妈的话,不好意思地低下头,然后又慢慢抬起头来,相互看了看,似乎明白了什么。批改评语:

五根手指本来是亲兄弟,但是他们却有了争吵,作者用一则简单而生动的童话故事告诉我们,团结就是力量,立意深刻,富有哲理,情感真挚,立意浅显而耐人寻味。

小学三年级童话作文三森林中有一个兔子家族。有一天,小兔贝贝趁妈妈不在家,一蹦一跳地冲向它向往已久的世界。

它玩着玩着,发现太阳已经在西方,这是它才知道迷路了,他想再玩一会,妈妈回来找我的,于是他就去玩,可是玩了很久,妈妈还是没有来,于是它哇哇大哭并喊着妈妈。

它想起妈妈的话,它自力更生,每天清早就起来建房子,房子终于建好了。

它去种田,春天,它去播种,夏天,它去除草,捉虫,施肥,苗长得很快,7秋天结果了。小兔贝贝去煮饭,煮菜,吃饱了,喝足了,去买菜,卖了一点钱,它就去森林商店买了几根胡萝卜吃。过了几天,森林要举行帮助他人比赛。

小兔贝贝去竹林帮助小熊猫,小熊猫正在拔竹子呢,小兔贝贝赶紧过去帮忙。拔完了,小熊猫说:“谢谢你!

”小兔贝贝摇摇头说:“不用谢!”后来,小兔贝贝又去帮助小鸟捉虫,帮助大象洗澡,大家都特别感激它。

森林标兵评选活动终于开始了。大象提议今年的森林标兵是小兔贝贝,大家都同意了,所有的动物都欢呼着,庆祝小兔贝贝当选为森。

林标兵。小兔贝贝很高兴。后来小兔贝贝成了大家学习的榜样。小兔贝贝的妈妈听到了这个消息,赶忙来找它。小兔贝贝终于又回到了妈妈的怀抱。批改评语:

这是一篇童话故事,作者讲述了“小兔贝贝”离开家后自力更生,乐于助人,最后获得“森林标兵”称号的经过。文章故事生动,能够吸引人,足见小作者丰富的想象力。文章结构紧凑,采用总分总形式,耐人寻味。

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