三年级科学第。
一、二单元练习。
填空：1、 力的单位是（牛顿），用符号（n）表示。
2、 （推）和（拉）都会产生力。力有（大小）和（方向）
3、 在玩滑梯时有（摩擦）力存在。它的大小与（物体表面粗糙程度）和（物体轻重）有关。
4、 人在地面上行走，脚和地面之间有（摩擦力）。
5、 当（压缩）或（拉长）弹簧时，弹簧产生了一种要恢复原来形状的力，这就是（弹力）。
6、 中国古代的四大发明之一（指南针），是利用磁石制成的。
7、 小车运动的快慢与（拉力大小）有关。实验时保持不变的是（小车），需要改变的是（拉力的大小）。
8、 一般说，小孩与成年人玩跷跷板，(成年人)坐的位置比(小孩)坐的位置距离中心要近。
9、 磁铁都有（2）个磁极。同极磁极互相（排斥），异极磁极互相（吸引）。
10、 银河属于一个庞大的（恒星系统），这个（恒星集团）系统被称为（银河系）。它大约有（1000亿）颗恒星，（太阳）就是其中之一。
11、 春季星空的主要星座有（大熊座）、（小熊座）、（狮子座）、（牧夫座）、（猎犬座）等。
12、 北斗七星的斗柄，春季指向（东）、夏季指向（南）、秋季指向（西）、冬季指向（北）。
判断：1、 人在冰上走，没有摩擦力。（）
2、 磁铁只能吸引铁。（）
3、 鞋底上设计花纹是为了增大摩擦力。（）
4、 物体只有运动时才会产生摩擦力。（）
5、 只有弹簧能产生弹力，其他物体不能产生弹力。（）
6、 所有物体都会产生弹力，只是材料不同产生弹力大小不同。（）
7、 磁铁中间磁性最强。（）
8、 自行车充足气后骑起来省力，这是因为减少了摩擦力。（）
选择：1、 下列说法正确的（）
a静止的物体不会受到摩擦力；b运动的小车停下来，因为受到了摩擦力；c摩擦力越大，物体运动越快。
2、 下面几种材料能做成小磁针的（）
a塑料片；b铜丝；c小铁钉。
3、 把一块条形磁铁的两端分别靠近另一块磁铁的一端时，出现的现象（）
a相互吸引；b相互排斥；c一端吸引，另一端排斥。
4、 玩跷跷板时，下列说法错误的（）
a两个一样重的人玩时，坐的位置到支撑点的距离一样远；b两个不一样重的人玩时，重量轻的坐的位置到支撑点的距离远；c两个不一样重的人玩时，重量重的坐的位置到支撑点的距离远；
5、 下面有关摩擦力的说法错误的（）
a物体越重，受到的摩擦力越大；b物体越轻，受到的摩擦力越大；c任何物体都会受到摩擦力的作用。
简答：1、 举出生活中的2个平衡现象。
2、 举出生活中用到弹力的例子。
3、 举出生活中用到摩擦力的例子。
4、举出生活中用到推力和拉力的例子。
5、春季动植物各有哪些变化？各举3个左右。
6、夏天动植物各有哪些变化？各举3个左右。
试验：1、 请通过实验描述影响摩擦力大小的因素。
2、 分别有 1千克、1千克、2千克的三种物品，用a、a、b表示三种物品请你选用其中2个，放到下面的跷跷板上，使其平衡。
三年级科学下册第三单元复习题
一、 填空：
1、空气是一种没有﹍﹍、没有﹍﹍、没有﹍﹍、的气体。
2、通过书本、扇子等物体的扇动来感觉空气就在﹍﹍；拿塑料袋等物体在空中飞舞，当袋子里装满空气时，能体会到空气就在我们的﹍﹍；把空杯子倾斜压入水中，当水进入杯子时，会有许多﹍﹍冒出，从而认识到﹍﹍﹍也有空气；把土块放入水中，发现有许多﹍﹍冒出，说明﹍﹍也有空气；鱼整天在水里游来游去，说明﹍﹍也有空气。
3、证明瓶子里有没有空气的方法很多，如可以把塑料瓶上扎上小孔，让小孔贴近脸，用手捏塑料瓶，可以感受到﹍﹍﹍也可以在一个玻璃杯里放一个纸团，然后把玻璃杯竖直压入水中，发现纸团﹍﹍，说明杯子里有﹍﹍，水进不去。
4、两个杯子中，一个装满水，一个充满空气，把两个杯子都﹍﹍在水中，把有空气的杯子﹍﹍，使空气进入另一个杯子。
5、将两个相同的瓶子放入天平两端的盘子里，使天平平衡，再用抽气筒抽出一个瓶子里的空气，使之接近真空，这使天平就﹍﹍﹍由此说明空气是有﹍﹍。
6、帆船的发明，是人类航海史上的﹍﹍﹍帆船是利用﹍﹍的力量航行的。
7、风向变了，要使船仍按原来的方向航行，就应该调整﹍﹍的方向。
8、风可以给人们的生活带来便利和好处，如等；同时，风也会给人们的生活带来危害和灾难，如等等。
9、风存在于我们的周围，我们可用各种方法﹍﹍风。
10、﹍﹍是地球最外部的圈层，它包围着﹍﹍和﹍﹍。大气层没有确切的外部边界，物质成分以﹍﹍和﹍﹍为主。
11、大气层是地球的﹍﹍﹍是地球上﹍﹍﹍的重要保障。
12、大气层分﹍﹍层、﹍﹍层、﹍﹍层、﹍﹍层、﹍﹍层。﹍﹍层、﹍﹍层是人类活动最频繁的地区，也是风雨雷电等天气变化现象的活动区域。
13、﹍﹍的破坏时最严重的大气污染，这也是最受环保工作者关注的焦点之一。
二、 实验操作。
1、 塑料袋升起来。
步骤：用火柴点燃蜡烛（或酒精灯），然后将塑料袋口罩住烛焰。
现象：塑料袋先慢慢﹍﹍﹍然后，把手松开，塑料袋会慢慢﹍﹍﹍说明。
生活中等都是利用了热空气上升的原理。
2、 纸屑飞舞。
步骤：用火柴点燃蜡烛，然后用去底开口的易拉罐瓶罩住蜡烛。过一会儿，再把碎纸屑撒向易拉罐口。
现象：碎纸屑会在易拉罐口上方﹍﹍﹍说明。
3、 纸蛇旋转。
步骤：将剪好的纸蛇用线吊起来，然后放在烛焰的上方。
现象：纸蛇会﹍﹍﹍说明。
4、 风的形成。
步骤：将大可乐瓶去底并在下放开一个合适的口，然后将其罩住点燃的蜡烛，再将点燃的蚊香放在可乐瓶的开口处。
现象：蚊香冒出的烟会﹍﹍﹍并从可乐瓶的上口﹍﹍﹍说明可乐瓶内的空气瓶外的﹍﹍﹍就会推动蚊香的﹍﹍﹍进入瓶内，受热后再从瓶口上升冒出。生活中的﹍﹍﹍非常类似于此试验。
三、 简答：
1、“船使八面风”是什么意思？要使穿向北航行，刮东南风或西南风时，请根据实验事实画出帆面的方向。
2、自然界的风是怎么形成的？海陆风是怎么回事？
3、“大气污染”是怎么回事？
4、假如没有了大气层，我们的地球会怎样？
四、知识运用：
吸排油烟机要安装在厨房的上方，这是应用了什么道理？生活中哪些地方还应用了这个道理，请举两个例子。
三年级科学第五单元抽测题。
一、填空题。
1、一个完整的电路主要包括。
2、容易导电的物体叫（ ）不容易导电的物体叫（ ）
3、电能给人们带来许多（ ）也会对人们的生活造成（ ）
4、电的用途很大，它可以变成。
二、判断。1、所有的物体都能导电。 （
2、灯泡不亮，可以用湿布擦一擦就亮了。 （
3、看到有人触电，要马上把他拉开，不然人会被电死的。 （
4、我们的生活中，有电没电都一样 （
5、用导线直接把电池正、负极连接起来没关系。 （
三、选择。春天来了，我们不可以在（ ）放风筝。
a 田野里 b 大树下 c高压线下 d大路边。
四、简答。怎样安全用电？
五、实验题。
用导线、灯泡、电池等连接一个简单的线路。
材料：电池、导线、开关 、灯座、 电池盒。
三年级科学第三单元练习
1 物体的冷热程度叫 通常用表示。2 物体的温度可以用测量。3 温度计由组成。摄氏度写作 0摄氏度写作 零下8摄氏度写作 零下30摄氏度写作 读作0 读作10 读作20 读作。6 对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量 温度上升，说明物体的热量 7 当环境温度低于 时，水的温度下降到 时，开始结冰...
三年级下册科学第三单元练习
大东学校小学部三年级科学下册课堂练习。班级姓名等第。第三单元 温度与水的变化 1 温度与温度计。一 填空。1.物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度 表示。2 要比较准确地知道物体点的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。3 常用液体温度计是利用玻璃管内的液柱随温度变化而上升和下降来测量温度的。常...
三年级科学第四单元练习
三年级第四单元。第十五课我们的身体。基础训练 一 精彩补白。1.我们的身体分为四部分。2.人的 下面有和胸腹部有脾，肾，肠，胃等器官。3.人体是一台复杂的 机器 身体的各个和各负其责，保持着高度的 性，构成一个统一的整体。二 补全下面的观察记录。提高训练 二 对答如流。我们应如何对待残疾人？第十六课...