姓名任教学科。
宋立会数学。
性别学历。男本科。
出生年月教师职务。
2023年3月。
教师。专业现状。
这些年,本人担任小学数学教学工作。但现有水平在课程实施过程中,还面临着一些问题,主要表现为:课程开发与实施的能力不强,虽然对此课程有一定的认识,但是还不够深刻,有些活动及成果不知从何下手;教育教学的理念虽有了转变,但对问题的反思和重构的能力还不强,高质量的学术**发表不多;在课堂教学过程中距离“关注每一位学生的发展”这一要求还存在差距。
大部分学生掌握了数学规律发展规律,如观察、记录数据等,本学期将。
发展计划(学期)
引导学生经历更为完整的**过程。人与人及事物之间的相互关系,在理解**以及培养**技能方面有更高的要求。比如强调实验前后的推测、解释要有充分的依据;;运用模拟实验**自然事物发生的原因、变化及规律。
学生还将面临几次较长期的观察研究活动:能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象,意义。总之,新的内容,将引导学生们开展更为丰富多彩的生活文化活动。
主要措施。1、了解学生前概念,把握小学生数学学习特点,因势利导开展教学。2、让**成为科学学习的主要方式。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象5、充分运用现代教育技术辅助教学。。
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