华山镇东皋埠小学万健。
一、 基本情况。
2023年7月，我走出了大学校门，参加了工作成为了一名教师，在长江中学任教一年，2023年我参加即墨市教师招聘考试，成为华山镇东皋埠小学的一份子。对于这份工作，我充满热情，我爱学生，学生是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽然我是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。
我在大学里学的是数学与应用数学专业，和我所任教的学科正好是对口的专业，基于此，我会用我的热情去爱学生，用我的专业知识和勤奋在今后的工作学习中弥补自己的不足，我更会用我不断的追求在教师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的小学老师！
二、 优势分析
1、 我快乐，我充满童真
一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用学生的语言和他们交流；我也能够亲身加入到学生们中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切教态对待每一个学生，用他们的语言引导他们。我就像他们的大哥哥，更像他们的好朋友。我爱学生，学生们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
2、 我年轻，我充满希望
二十多岁的我们正值青春年华，对一切新事物的接受能力很强，我也不例外。如今我能熟练应用计算机，基本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想我一定可以胜任的。
年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，现在我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好！
三、 弱势分析
因为我是刚刚迈上这个岗位的，因此在教师所需的技能方面是相当缺乏的，我的教学经验是很少的，即便是有足够的热情与爱心也是不够的。我认为有时候教师就像是一名演员，需要用富有表现力的语言、声音、动作去感染孩子，让学生在快乐中学习。虽然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏经验的我控班能力不强，常常不能紧紧抓住学生在课上生成的一些东西，有时也不能及时调节上课的节奏；对于有些活动我不知道要用什么样的好方法，让学生在快乐、有兴趣的前提下参与学习。
同时，我虽然用心在爱着学生，但是要掌握好这个“度”对没有经验的我来说也是一件难事。另外，新课改后的一些知识点我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，我也是从一无所知开始的，所以我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙！
四、 个人目标
既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。现在的学生会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候教师还不一定能一一解决，所以我想在今后的一年中做到以下几点：
1、多向年纪大的老教师学习，在理论上进一步完善自己。
2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多**课件的制作。
3、对于每个学生都要投去关注的目光，让每个学生都感受到老师的关心。
4、通过一年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的小学教师。
五、 任务与措施
1、以主人翁态度明确这一年的发展目标。 围绕学校的发展目标制定个人这一年的计划。
2、建立个人专业成长档案，积极参与学校内各类评比活动。
3、在完成岗位培训的基础上，继续参加学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。
4、在探索教学方法的同时，向带教老师以及身边其他一些有经验的老师学习，努力提高个人的教学水平。
5、经常翻阅一些有关学生心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解学生的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。
6、请带教老师及有经验的老师指出自己的不足之处，及时改正缺点，对教学活动进行反思。
7、运用年轻人的优势，在教学上多运用多**技术。 注意情境创设的新奇、有趣，提高学生的兴趣，充分满足学生自主探索的需要。
8、教师以榜样影响学生，帮助学生培养良好的文明习惯。
在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。
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第三年 教学相长，教研并进，形成初步自我教学特色。1.能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。2 时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学...
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教师个人专业发展计划
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