【一】考查目标。
船舶治理》涉及船舶驾驶人员应知应会的岗位职责和必须遵守的安全生产规章、规那么以及国际国内相关法律等知识，对保证人员、船舶和海洋环境的安全是极为重要的一环。要求考生理解并掌握船舶驾驶人员岗位职责、各项治理和生产规章制度以及国内和国际关于船舶、船员与防治船舶污染海洋的法规和公约等的精神与要求。
二】试卷结构。
1、题型结构。
选择题，分值比例约在40%；名词解释，分值比例约占15%；简答题，分值比例约在30% ；论述题，分值比例约在15% ，共计100分。
2、内容结构。
船舶安全治理概论〔3%〕，船舶安全治理相关的国际公约和国内法规〔30%〕，船员治理〔15%〕，船舶出入境与安全治理〔15%〕，海洋船舶防污染治理〔20%〕，海上船舶安全应急〔17%〕。
三】考试内容及要求。
1、船舶安全治理机构、途径及对象。
掌握船舶安全治理的机构和对象。
2、船舶安全治理相关的国际公约。
掌握solas公约、stcw公约、marpol公约和联合国海洋法公约差不多内容。
3、船舶安全治理相关的国内法规。
掌握海上交通安全法适用范围、对船舶与船员要求、安全治理、主管机关职权及法律责任等规定，掌握船员条例差不多内容。
4、岸上安全治理。
掌握船舶进出港签证条件、船舶登记与检验种类及psc和fsc要紧检查内容。
5、船上安全治理。
掌握船员职责、船上安全治理制度、驾驶台规那么和驾驶、轮机联系制度，掌握海船船员值班规那么差不多内容，掌握法定记录的记载和治理要求。
6、海洋船舶防污染治理。
掌握marpol73/78、海洋环境保**、防止船舶污染海域治理条例对船舶防污设备的要求，船舶含油污水排放标准、船舶污染物排放标准，船舶污染海域途径。
7、海上船舶安全应急。
掌握应变部署表内容及编制规定，应变种类及信号，各类应变分工与组织。
一】考查目标。
结构力学》是交通、水利、土木工程等各工科专业的一门专业必修课程，它要紧讨论结构及其构件的强度、刚度和稳定性等问题。结构力学的任务是依照力学原理研究在外力或其他外界因素作用下结构内力和变形以及结构的组成规律；其目的是培养学生对杆件体系的分析能力、计算能力、自学能力和计算说明的表达能力；要求学生通过本课程学习，初步掌握对实际工程的计算简化、各种计算简化图的分析计算方法和各种杆件的组成规律；要做到能算、能画图、能分析，为后续的结构类课程打下坚实的理论计算基础。
二】试卷结构。
1、题型结构。
本课程考试采纳的标准化考试题型，题型为：选择体(25%)、判断题(15%)、计算题(60%)三个题型。
2、内容结构。
本大纲各章所规定的差不多要求、知识点基本上考试内容。考试内容要覆盖到章，并适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致是：
“了解”占10%，“理解”占20%，“掌握”占40%，“熟练掌握”占30%。
三】考试内容和要求。
1.平面体系的几何组成分析。
用平面几何不变体系的差不多组成规那么分析给定平面体系的几何构造，判断其几何稳定性。
2.静定结构的内力计算。
静定梁、刚架、桁架、拱和组合结构的内力计算。直杆弯矩图的叠加法；直杆弯矩，剪力及荷载间的微分关系及增量关系。隔离体平衡法：
结点法和截面法以及它们的联合应用。 多跨静定梁的计算方法。刚体体系的虚功原理。
3.静定结构的位移计算。
弹性体的虚功原理及平面结构位移计算的一般公式。静定平面弹性结构因荷载、支座移动、温度变化和制造误差而产生的位移计算〔单位荷载法〕 图乘法；三角形及标准二次抛物线图形的面积及形心位置。弹性体系的功的互等定理、反力互等定理和位移互等定理。
4.力法 用力法计算超静定梁、刚架、桁架、组合结构。上述超静定结构因荷载、支座移动、温度变化和制造误差而产生的内力和位移的计算。对称性的利用。
5.位移法。
等截面直杆的转角位移方程。用位移法计算刚架和连续梁由于荷载和支座移动产生的内力。对称性的利用。
6.力矩分配法
用力矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。
7.妨碍线
用静力法和机动法作静定梁和桁架反力和内力的妨碍线。 用机动法作超静定梁的妨碍线。 用妨碍线求给定荷载下的妨碍量。
一】考查目标。
土力学”是交通土建工程的一门重要专业课，它要紧是利用力学原理、数学方法和实验手段来研究土的特性、进行工程应用和科学研究。考查考生对土的组成和物理性质、土的渗透性、土中应力分析、土的压缩与地基沉降计算、土的抗剪强度与地基承载力确定、土压力计算与土坡稳定分析的掌握情况，并考查考生对土的动力性质的了解程度。
二】试卷结构。
1、题型结构。
名词解释〔10%〕、选择题〔30%〕、填空题〔30%〕、简答题〔30%〕、计算题〔50%〕，共计100分。
2、内容结构。
土的组成和物理性质〔20%〕、土的渗透性(10%〕、土中应力分析〔25%〕、土的压缩与地基沉降计算〔30%〕、土的抗剪强度与地基承载力确定〔30%〕、土压力计算与土坡稳定分析的掌握情况〔25%〕、土的动力性质〔10%〕。
三】考试内容和要求。
1、土的组成和物理性质。
差不多要求：掌握土的三相组成、土的物理性质指标、土的物理状态指标等概念及其应用；掌握土的工程分类方法；掌握相关实验指标的测定方法。
2、土的渗透性。
差不多要求：了解土的渗透原理；掌握渗透系数的概念与测定方法。
3、土中应力计算。
差不多要求：掌握土的自重应力、基底压力、基底附加压力、土中附加应力等概念及计算方法，并能结合工程实际进行熟练计算。熟悉各种应力和压力的分布形态及规律。
4、土的压缩性与地基沉降计算。
差不多要求：掌握土的压缩性概念及压缩指标量的测定方法；掌握地基的最终沉降量计算；了解应力历史对地基沉降的妨碍及地基沉降与时间的关系。能运用本知识进行地基沉降计算应用，能分析地基沉降与时间的关系应用。
5、土的抗剪强度与地基承载力。
差不多要求：掌握土的抗剪强度及测试方法、土的极限平衡条件、三轴剪切试验、地基的极限荷载；熟悉十字板剪切等试验、地基的临塑荷载和临界荷载；了解地基的破坏形式、原位测试技术。
6、土压力与土坡稳定分析。
差不多要求：掌握土压力的概念及各种土压力的计算方法〔朗肯土压力与库仑土压力〕，能进行常见情况下的土压力计算〔如成层土的土压力计算等〕，掌握挡土墙设计〔重点为重力式挡土墙的设计〕、土坡稳定分析的差不多方法，并能进行一般应用设计。
7、土动力学。
差不多要求：熟练掌握土的动力特性相关概念。
一】考查目标。
工程流体力学”是现代力学的重要分支，是“交通运输工程”学科的专业基础课。本科目的考试内容要紧包括流体及其物理性质，流体静力学，流体运动学、流体动力学，相似原理和量纲分析，管内流动和水力计算、液体出流，黏性流体力学基础，气体动力学基础等八大部分。要求考生对工程流体力学的差不多概念有较深入的了解，能够熟练地掌握差不多方程的推导，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二】试卷结构。
1、题型结构。
名词解释〔20%〕、选择填空〔20%〕、论述题〔20%〕、计算题〔40%〕。
2、内容结构。
流体物理性质〔10%〕、流体静力学〔20%〕、流体运动学〔20%〕、流体动力学〔24%〕、管内流动和水力计算、液体出流〔8%〕、相似原理和量纲分析〔6%〕、粘性流体力学〔6%〕、气体动力学〔6%〕。
三】考试内容和要求。
1、流体的物理性质。
1〕流体力学的任务、研究对象、连续介质假设及其适用条件。
2〕作用在流体上的力。质量力、惯性力、表面力的含义。
3〕流体的要紧力学性质。惯性、粘性、压缩性和热胀性。
2、流体静力学。
1〕流体静力学差不多方程。流体平衡微分方程式及流体静力学差不多方程的推导及应用、等压面含义的理解。
2〕流体静压强的分布规律。液体静力学差不多方程的推导及应用。
3〕压强计示方式与量度单位。绝对压强、相对压强、真空度等概念，压强的三种量度单位，测压管水头的物理含义及计算。
4〕流体的相对静止。掌握流体相对静止问题遵循的三个原那么，并能进行相关计算。
5〕液体对平壁的总压力。熟练掌握解析法和**法，注意应用两种方法的考前须知。
6〕液体对曲壁的总压力。掌握柱面上的总压力计算、深入理解压力体的概念。
7〕浮力与稳定性。掌握潜体的平衡和浮体的稳定性概念，并能进行相关计算。
3、流体运动学。
1〕掌握流体质点和空间点概念、拉格朗日法和欧拉法及其两种表示方法的相互转换。
2〕流体运动的分类、迹线和流线的概念及其微分方程的求解、流管和流量计算。
3〕直角坐标系下的连续性微分方程的推导。
4〕流场中一点领域内相对运动分析。亥姆霍兹速度分解定理、流体的变形和旋转。
5〕势流理论和速度势函数的求解。
6〕平面流动和流函数的求解。
4、流体动力学。
1〕理想流体动力学。欧拉运动微分方程式、伯努利方程、伯努利方程的实际应用、恒定流动的动力定理和动量矩定理。
2〕粘性流体动力学。粘性流体的运动微分方程式、量纲分析、相似理论及模型试验基础。
专业学位硕士研究生中期考核规定
第一条对专业学位硕士研究生 以下简称 研究生 建立必要的筛选制度，实行中期考核分流，是保证和提高研究生培养质量的重要环节。根据有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本规定。第二条研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束后，对其思想品德 课程学习和学位 开题报告三方面进行的综合考核和评定。一 思想品德...
英语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案
学科 055201 一 培养目标。1 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨 求真务实的学习态度和工作作风。2 培养具有高尚的道德情操 良好的学术修养 科学的研究态度 扎实的基础理论和基本技能 能适应全球经济一体化及提高国家国际竟争力的需要 适应国家经济 文化 教...
英语笔译翻译硕士专业学位研究生培养方案
学科 055201 一 培养目标。1 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感以及科学严谨 求真务实的学习态度和工作作风。2 培养具有高尚的道德情操 良好的学术修养 科学的研究态度 扎实的基础理论和基本技能 能适应全球经济一体化及提高国家国际竟争力的需要 适应国家经济 文化 教...