一年级上期写字教学计划书

发布 2022-11-06 12:20:28 阅读 9249

一、基本情况分析

刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯,没有掌握正确的写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。 二、教材分析。

一年级的写字书以铅笔为重点。因此,在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上,并传授相应的书写知识。每节课都要严要求、勤指导,当堂打分,激励学生写好铅笔字。

并通过及时展览写字好的学生的作品,在学生中倡导一股自觉练写的风气。为此在刚开始练字时就严把关,并在思想上做些教育。 在实际写字过程,老师要做到学期“三勤”,一是口勤:

既多对学生的写字姿势要求,多提醒不正确的写字态度和多评析指导;二是手勤:多亲手示范,多跟踪指导;三是:批改勤,只有跟上批改,学生才能及时改正不规范的地方,才能调动起练字的积极性。

三、教学目标

1、 培养学生写字的兴趣和审美能力。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

2、 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了汉字的书写方法。

3、 通过学习学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔方法。 4、 培养学生热爱祖国语言文字的情感。

四、教学措施

(1)、教学中,严格要求。写姿要正确,笔顺规则要熟练运用,偏旁、结构的书写要注意掌握规律外,还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯。

(2)、课堂指导与课后练习相结合。要把字写好,必须经常练习,持之以恒。

(3)、学会正确方法,养成良好习惯。

临帖是将字帖放在视觉的最佳位置,按照字帖得用笔方法,结构特征直接用毛笔仿写。所以,从小学会正确的临帖方法,养成好习惯,对人的一生非常重要。

(4)、课内、课外相结合。

写字教学基本上间周一节课,加上教师讲解所占去的时间,学生练习的时间很少,如果不利用课余时间复习、练习就会复生。在平时提高对学生的作业质量要求。

五、教学时间安排

1、每周周一节写字练习。共计十八课时。

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但它还是温情脉脉,一早一晚,总会搅起微凉,让一丝丝风儿,轻轻吹拂,漫过肌肤,沁入骨髓,透进心灵,将凉之感觉和寓趣,成为相伴你欣慰舒朗。

在艳阳的秋高气爽,正以闲情逸致放飞畅想,思绪飘零,以平生芳华,一颦一笑,走出蜗居,到大自然里,旅游行走,穿街过巷,沟过河,感受秋的五彩缤纷,树木,植被,丛林,蒿草,河流,山川,田园,……一切只要人能寻觅处所,均可潇洒而去,而非徒走过场。

一年级写字教学计划

西回小学一年级写字课程教学计划。2016 2017学年度第二学期 单元第一单元。课题内容。课时划分。起止时间2.13 2.142.20 3.33.6 3.10 教学目标。教学重点。教学难点书写习惯的养成。教学手段教学中,严格要求。教学措施教师示范,指导。养成习惯。让学生养成良好的写字姿势,即培养学生...

一年级写字教学计划

六 教学措施。1 调动学生学习积极性 主动性,培养学习语文的兴趣。2 结合写字课,研究汉字,重点指导规范。3 鼓励课外书写,培养学生天天写字的习惯,鼓励学生 提笔就是练字时 4 制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。5 为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励...

一年级写字教学计划

一 学生基本情况。经过上学期的写字学习,大多数学生有良好的书写习惯,能够认真书写汉字,但对于一年级的孩子来说,还有一些学生个别笔画的写法不正确。他们能初步掌握了写字的正确坐姿 执笔姿势,学会了点的基本写法,但仍有一少部分同学坐姿及执笔姿势不够标准,我想这在今后教学中是仍要加强训练的。二 教学目标。1...