准备课课堂习惯的培养
1、培养学生学习书法的兴趣。
2、掌握正确的写字姿势和铅笔执笔要领。
3、学会使用和保管写字用具，养成良好的写字习惯。
重点：学习正确的书写姿势和良好的写字习惯，做到“三个一”
难点：培养写字兴趣和良好写字习惯。 通过各种方式激发并维持学生的写字兴趣，通过生生评价培养学生的评价能力，鼓励学生参加赛事获得书法学习的成就感。
横撇、横钩的写法
1、认识横撇和横钩两个笔画的形态特征。
2、利用田字格写好横撇和横钩，并体会它们的写法、区别、运笔的变化。
重点：认识两个基本笔画，并初步了解书写方法。
难点：将基本笔画写规范、端正，以及激发学生写字的兴趣，培养学生的审美能力。 通过教师的范写，使学生明确基本笔画、常见偏旁的书写方法。
竖折、竖提的写法
1、认识竖折和竖提两个笔画的形态特征。
2、利用田字格写好竖折和竖提，并体会它们的写法、区别、运笔的变化。
重点：认识两个基本笔画，并初步了解书写方法。
难点：将基本笔画写规范、端正，以及激发学生写字的兴趣，培养学生的审美能力。 通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔的过程。
撇折、撇点的写法。
1、认识撇折和撇点两个笔画的形态特征。
2、利用田字格写好撇折和撇点，并体会它们的写法、区别、运笔的变化。
重点：认识两个基本笔画，并初步了解书写方法。
难点：将基本笔画写规范、端正。
通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔的过程。
独体字的写法。
使学生认识独体字中两种结构的写法，学习书写取中结构的字和偏斜结构的字，注意学生的书写姿势。
重点：独体字的两种结构的写法。
难点：写偏斜结构的字，主笔不要过斜，使字的重心稳定。 通过教师的范写，使学生明确基本笔画、常见偏旁的书写方法。
左右结构字的写法。
帮助学生认识左右结构字的特点，学习书写左窄右宽的字和左宽右窄的字；学习书写左短右长的字和左长。
重、难点：掌握左右结构的字的六种书写形式。
通过教师的范写，动态展示基本笔画的起笔、运笔、收笔的过程。
上下结构字的写法。
使学生认识上下结构的字的规律，学习书写上窄下宽和上宽下窄的字，学习上下结构字的行款练习。
重、难点：书写时要使上下结构的字上下对正，宽窄适当。
通过教师的范写，使学生明确基本笔画、常见偏旁的书写方法。
一年级上册写字教学计划
广东义务教育教科书 写字 是根据 教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见 和 全日制义务教育语文课程标准 实验稿 为依据编写的，第一学段为铅笔楷书，第。二 三学段为钢笔楷书，第四学段为钢笔行书。铅笔楷书，供四个学期使用。包括一年级上，一年级下，二年级上，二年级下。一 第一学段教学目标。正确 规范地...
一年级写字教学计划
西回小学一年级写字课程教学计划。2016 2017学年度第二学期 单元第一单元。课题内容。课时划分。起止时间2.13 2.142.20 3.33.6 3.10 教学目标。教学重点。教学难点书写习惯的养成。教学手段教学中，严格要求。教学措施教师示范，指导。养成习惯。让学生养成良好的写字姿势，即培养学生...
一年级写字教学计划
六 教学措施。1 调动学生学习积极性 主动性，培养学习语文的兴趣。2 结合写字课，研究汉字，重点指导规范。3 鼓励课外书写，培养学生天天写字的习惯，鼓励学生 提笔就是练字时 4 制定评价方案，建立每月一过关制度，通过评议找出自己的优点及不足。5 为孩子们搭建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励...