巢湖市灯塔小学数学学科教学计划。
2013~2014学年度第一学期）
四年级1班王建青。
1、基本情况
1）学情分析：本班有学生29人，男生有13人，女生16人。大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。
大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问题的能力较强。但计算能力较弱正确率不高。故在新学期里，我在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应变能力，全面提高教育教学质量。
（2）教学内容 ：除法；角； 混合运算； 平行和相交；找规律；观察物体；运算律；解决问题的策略；统计与可能性 ；认数； 用计算器计算；整理与复习。
二、教学目标
1、学习目标：
（1）经历从现实生活中抽象出数和数量关系的过程，认识较大的数，在理解大数目的意义、把大数目改写成以“万”或“亿”作单位的数，估算和估计实际问题的结果等活动中，发展初步的数感。
（2）经历在具体情境中抽象出数量关系、运算顺序、运算律，以及用图形、字母表示运算律的活动过程，发展初步的符号感，掌握必要的运算技能。
（3）在认识射线和直线，进行几何体与视图相互转换，研究锐角、直角、钝角、平角以及周角间的大小关系，体会直线间的位置关系等学习活动中，发展初步的空间观念。
（4）经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理的技能。
(5)体会事件发生的等可能性，会根据游戏规则的公平性设计简单的游戏。
2、能力目标：
（1）能通过两步计算或综合算式解决一些实际问题，逐步养成计算后回答问题的习惯。
（2）能找到生活中应用两条直线互相平行、互相垂直的例子，能应用两点间线段最短等知识，解决有关的实际问题。
（3）能通过修改和重新设计游戏规则，实现游戏的公平。
三、教学重点。
三位数除以两位数笔算除法和两步计算四则混合运算，亿以内数的认识、认识角，两条直线的平行和垂直，列综合算式和用**整理信息策略解决实际问题。
4、教学难点。
1三位数除以两位数试商及调商的方法，四则混合运算的运算顺序，利用运算律进行简便运算。
2.间隔现象的体会，角的度量，点到直线知识的实际运用。
3.根据三视图想象和摆放物体，根据条形统计图进行比较、分析、判断。
4.数的改写和取近似值，用计算器计算探索规律。
5、教学措施。
⒈加强学生能力和学习习惯的培养。
2、紧密结合现实环境，努力创设现实情境。
3.更新教学观念，让学生在玩中学，体验学习数学的快乐。
4.因材施教，使每个学生都能得到发展。
六、教学进度表。
四年级数学上教学计划
四年二班数学教学工作计划。青龙山学区中心校张萨如拉。一 指导思想。本学期四年级数学教研工作以旗教研工作计划和学校工作计划为依据，以推进素质教育为主题，深化基础教育，提升教育教质量 以学课标为前提，狠抓学生的学习成果，全面提高学生的各方面能力，促进学生的学业成长。二 工作重点。1.备好每一节课和每一名...
四年级数学上教学计划
新学期开始了，很高兴能继续担任一班的数学教学工作，为了更好地完成教学任务，特根据学校所制定的各项计划和本班的实际情况，制定本学期教学计划。一 学情分析。本班有学生43名，其中男生20名，女生23名。经过接触，观察，发现学生的情况多样，比较复杂。班内大部分学生学习态度端正，上课能够认真听讲，按时完成作...
四年级数学上教学计划
2013 2014学年度上学期。根据学校校历安排，本学期从八月二十日至十二月二十止历行二十周。为了能圆满地完成本学期的教育教学工作，特制定本学期的教学计划如下 一 班级情况分析 本班现有学生33人，其中男生18人，女生15人。上学期期未检测情况 90分以上者18人，80分以上12人，60分以上2人，...