6、考试。端正考风考纪,重视考试的作用,达到考试的目的,认真组织好学生阶段性练习。从命题、教学等各方面分析成绩,然后给学生具体的指导。
7、监督与检查。分校对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。
1)对每天各班的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
2)对教案进行定期检查。教案每月检查一次,查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。
3)对课堂教学情况进行捡查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。
4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。作业布置与批改情况、月考情况每月检查一次,每学期至少抽查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业,本学期拟在开展一次作业展览活动,促进学生良好学习习惯的养成。
严格考场纪律,试卷批改应采用“流水批阅”的方法。试卷批改应抓紧时间及早完成。限时做好统计和教学质量分析。
杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象。
5)不定期和学生进行座谈,召开学生座谈会,了解学生学习情况和教师教学情况。把学生反应情况及时和有关教师交流。
三、开展校本教研,营造课改氛围。
1、按要求各教研组隔周活动一次。组织好本年级教师积极参加教研活动,加强常态课的研究,组织教师进行说课、公开课交流活动。
2、学校提倡个人申报课题;全面开展小课题研究,期末由课题实验教师撰写课题实验总结。
3、定期组织好考试研讨会,教学经验交流会,提高教师专业发展水平。
四、多措并举,提高教育教学质量。
1、关注八年级学习习惯培养工作,尽量防止两极分化。
2、狠抓八年级补缺补差工作。教师根据每次月考成绩确定辅导对象,要了解他们情况,分析原因,拟订计划及措施,方法上要动之以情、晓之以理,每次都要做好辅导记录。防止学生出现两级分化的问题。
3、通过任课教师会、教师学生座谈会、家长会等多种形式,来及时了解教学现状,发现问题及时解决。
4、搞好教育教学活动,利用班会,学习竞赛,升旗仪式,演讲会、学星评选等,激发学习兴趣,提高学生的学习自觉性,纪律的规范性。
5、发挥学生的积极作用,利用学生会加强对学生早读、自习等纪律的检查。
6、要针对学生的实际情况,抓好学生辅导的落实,(对中下等生的作业要有计划地“面批”“面导”。对因事、因病缺课的学生要及时补课。)
9月:1、研究拟定新学期工作计划,调整课务与分工,落实教材、正常教学秩序。
2、教师超前备课,制定各学科教学计划及进度,教师制定个人教学计划。
3、分班工作,学籍准备工作,完备相关手续与档案。
4、上学期期末质量分析。
5、开学初教学常规检查:提前备课,学科教学计划的制定。
6、学校领导推门听课(随堂课)。
7、各学科组学习新课标,教研集体备课。
月教学常规检查。(备课、作业及批改)
9、校刊《晨曦》征稿。
10月份。1、学生活动:组织进行演讲。
2、各学科组学习新课标,集体备课。
月教学常规检查。(备课、作业及批改)
4、组迎接县教学常规检查。
5、组织第一次月考,进行分析。
6、学生座谈会。
11月份 1、抓好日常课堂教学工作。
2、各学科组学习新课标,集体备课。
月教学常规检查。(备课、作业及批改、师生课堂作业)
4、进行期中考试,分学科召开期中质量分析会。
5、家长会。
6、教学经验交流会。
12月份 1 各学科组学习新课标,集体备课。
月教学常规检查。(备课、反思、作业及批改、读书笔记、师生课堂作业)
3、组织第二次月考,进行分析。
1月份 1、小型课题研究汇编
2、各学科组学习新课标,集体备课。
3、制定复习计划,组织好期末复习。
月教学常规检查。(备课、作业及批改、师生课堂作业)
5、期末测试,进行阅卷及期末成绩汇总工作。
6、撰写我的教学故事、**。
7、做好各类档案材料的归档工作。
8、教学教研工作总结。
9、布置寒期作业及培训工作。
10、绩效考核。
第一学期八年级教学计划
2014 2015年度第一学期。八年级生物学科教学计划。徐利。1 教材分析 本学期教学内容包括八上的动物在生物圈中的作用 细菌和真菌 病毒及生物多样性,八下的生物的生殖和发育 生物的遗传和变异及生物的进化 传染病和免疫,用药和急救 了解自己 增进健康。为了给会考留出更多的复习时间,本学期的学习内容共...
八年级第一学期教学计划
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第一学期八年级生物教学计划
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