（第一学期）
一、教材分析：
本学期教学内容共为四章，第一章是地球——我们的家园。第二章是地图——传输地理信息的工具。第三章是陆地和海洋——人类生存的基本空间。
第四章是天气和气候——地球大气的风云变化。第五章居民——地球村的主人。第六章聚落——人类的聚居地。
第七章发展与合作，并且附有图例，可供学生认识各种地理事物。同时配有地图册和填充图，可供学生查阅和做练习。
二、学生基本情况分析。
全班共44名学生。大部分学生表现很好，学习积极性高，学习兴趣比较浓厚，但少数学生的学习目的不明确，学习态度不端正，因为是初次接触，学习兴趣不大。学习学业成绩方面，整体来说较好，但也有个别学生基础差，或者平时比较贪玩，不爱学习，致使学习成绩不够理想。
所以必须最大限度地做好学困生的转化工作，做到“抓两头、促中间”。
三、教学目标。
1、了解地球的形状和大小，理解地球的运动对人类生产和生活的影响。
2、认识地图，学会正确使用地图。
3、认识大洲、大洋的地理位置，理解**分布与板块运动的关系。
4、了解世界的气温及海陆分布对气温的影响，认识世界的气候类型及影响气候的因素。
5、认识人口的分布特点，从图中分析人口增长的特点。
6、运用地图指出发展中国家与发达国家的地区分布特点及国际合作的重要性。
7、培养学生的读图分析能力。
四、教学任务。
1、学习并掌握课本知识，继续学习和巩固基础知识，并能灵活地积累和应用。
2、指导学生掌握科学、正确的学习方法，运用多种方法解决问题，从多方面透视所学知识，真正作到举一反。
三、触类旁通，培养学生良好的自主学习、合作**的学习习惯。
3、重点培养学生的读图能力，教给学生读图方法，使学生掌握读图技巧。
五、教学措施与方法。
1、从新课程理念出发，积极引导学生灵活学习，由学生来选择学习方法进行学习，掌握所学知识。
2、把课本知识与当地实际结合起来，提高学生的知识运用能力。
3、优化课堂教学，将“寓教于乐”的教育理论贯穿课堂的始终，提高学生的学习兴趣。
4、更广泛、更有效地使用电教手段，提高课堂教学效益，以培养学生的观察能力、思维能力、综合能力。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物。
六、奋斗的目标。
通过本学期的努力，培养学生的读图分析能力，使教学成绩稳中有升，平均成绩提高2-5分。
七年级地理教学计划
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