2023年下期数学教学计划

四、教学内容。

第一章分式。

第二章三角形。

第三章实数。

第四章一元一次不等式（组）

第五章二次根式。

五、教材分析。

1、本书的第一章“分式”，与上学期学习的因式分解和整式的乘法相互之间有着密不可分的联系，从实际情境出发，基于学生现有的认知准备，引入并展开有关知识，使学生了解分式的基本性质以及分式的加减乘除法运算。

2 本书的第二章“三角形”是在七年级对线条的认识的基础上过渡到几何图形，培养学生对几何图形的认识。重点是在认识三角形，在了解三角形的基础上证明三角形全等。

3 本书的第三章“实数”。对学来说是个难点知识，把学生的认识从有理数的范围扩展到实数，加深了学生对数的了解。而学生在这章将会认识一个新的符合——根号，同时将会用根号表示数的平方根和立方根，同时会求一个数的平方根和立方根。

4 本书的第四章 “一元一次不等式（组）”这章是要求学生在会解一元一次方程，进一步掌握不等式的基本性质的基础上，掌握一元一次不等式的解法，同时会解一元一次不等式组，把不等式的解在数轴上表示出来。

5 本书的第五章“二次根式”这章要掌握二次根式的概念，会二次根式的加减乘除法计算。而在这章要培养学生的计算能力，同时要让学生把前面的平方根区别开来。

六、教学进度：

第一章分式约16课时。

第二章三角形约20课时。

第三章实数约10课时。

第四章一元一次不等式（组）约11课时。

第五章二次根式约9课时。

期末复习及考试约15课时。

七、教学措施：

1、把教学工作放在第一位，进一步提高自己的教学方法和教学能力。把教学工作作为提高教学质量和学生成绩的主要途径，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、在两个班上开展师徒结对活动，让师傅带动徒弟学习，激发他们的学习兴趣，然后共同进步。引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主**、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习数学的快乐，积极主动的学习数学。

3、提高学生的学习兴趣，注重学生数学能力的培养。同时培育学生良好的学习习惯，让学生学会学习，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

4、进行分层教育的探索，把学生分为a、 b、c层次安排作业，布置作业时考虑不同层次的学习能力，布置适宜的作业。在备课的时候，根据边缘生的学习情况备课，照顾到每个层次的学生，重点关注边缘学生。

5、积极探索数学教学方法和技巧，注重课堂教学。多听师傅的课，遇到不懂的地方多向优秀老师虚心请教。

2023年9月。