1运用多种方法准确、迅速地数数。
2掌握100以内的倒数和100以内的相邻数。区别100以内单双数。
3准确、迅速地进行100以内加减运算。
4解答100以内的口头应用题,能自编应用题。
5认识时钟,学习看日历。
6按物体的外形特征、用途、原料、相关性、类别、数量等进行三维分类和排序。
7认识人民币,并能进行兑换。
8学习图形的拼组
9学会对某一样事物进行统计,并根据统计结果进行回答。
10按照不同方式,不同顺序找规律。
1分辨语音的细小差别,正确发出近似音。
2学会三拼音节,并正确书写三拼音节。能用拼音写一句完整的话。
3正确运用时间和空间的名词。
4学习描述事物不同事物的形容词和更广泛的量词。
5正确使用一些常用的向、从等介词和因为、所以、如果等连词。掌握并运用一些同义词和反义词。
6学习叠词,并能把一个词变成叠词。
7能正确运用“有、越、吗、像、从、很、又”等词造句。
8在讲述活动中,学习描述画面的情节和发展的过程并进行连贯的讲述。根据**或情节描述其没有表现出来的事物。根据老师提供的不同材料进行创造性的讲述。
9辨认周围生活中比较常见的禁烟、有毒、危险品、防火、放电、铁路、航空、少先队等标记,知道其所代表的意思。
10口齿清楚、有表情地复述故事和表演故事。积极参与故事等文学作品表演活动,用恰当的动作、表情来表现角色的个性,体验作品表达的感情。
11理解故事、诗歌、童话、寓言、散文等文学作品,连贯、完整地讲出其内容,人与事之间的相互关系及蕴含的道理。
12能独立仿编或与同伴共同创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容。
13会用绘画方式自制图书,初步了解书的构成。会修补图书。
1引导幼儿欣赏一些中外名曲,初步理解**作品的内涵,用面部表情或动作表现自己所感受到**形象,并通过自己的语言表达出来对作品的理解
2引导幼儿有表情地学唱不同性质、不同节拍的歌曲,唱出歌曲中强、弱、快、慢所表达的不同情绪
3学会有表情地轮唱、对唱、领唱、独唱
4掌握简单的舞蹈动作及名称
5能为歌曲或乐曲创编舞蹈动作
6初步学习有情节的舞蹈,学会表演才能
学前班教学计划
星期二。星期三。星期四。星期五。上。午。英语abc英语abc 数学 复习6以内加减。英语abc英语abc 数学 几点了。数学 复习。5以内加减。拼音 声母p及书写。阅读 小鸭的惊险散步。美术 钟表。语言 快好还是慢好。拼音 声母b及书写。外教英语。劳动最光荣。专业奥尔夫 下。午。健康 人体小支架。专...
XX年学前班语言教学计划
一 语言课的教学思想。以学生为主体,教师为主导,在轻松的情境之中,愉快地学习儿歌,认识汉字,提高语言的表达能力,为今后的学习打下坚实的基础。二 学生情况分析。语言课本内容有儿歌 故事 散文,故事内容较长,这对于学龄前幼儿来说,学习会有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳,注意力分散,坐不安定,爱做...
学前班拼音教学计划
篇一 2012学前班拼音教学计划。2012学前班拼音教学计划。一 班级基本情况。本班共有儿童60人,其中男生25人,女生35人。上学期拼音总成绩为4428分,均分为分,最高分为100分,最低分为41分,合格率为92 优秀率为66 从成绩看。部分孩子已掌握了拼音的有关知识。但还有一部分孩子,由于年龄 ...