九年级体育教学计划

发布 2022-11-05 00:05:28 阅读 6237

五、九年级体育教学计划的具体教学措施:

(1)利用课中和课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。

(2)认真备好课,确保学生们能够在愉悦的气氛中投入到每节课的学习中。

(3)课堂上,参与到学生当中去,以此拉近与学生之间的距离,注重培养体育骨干,起到帅先的作用。多采取比赛的方式,鼓励他们敢于争创好成绩。

(4)课后做到及时反思总结。

(5)认真研读体育与健康教科书及教学课标的基础上备好每一节课,写好每节课教案。

(6)合理安排教学程序。

每节课的开始部分、准备部分、基本部分和结束部分都能使学生精神饱满,积极参与,快乐身心,使每个学生都能有所收获。

(7)认真搞好课外体育训练工作,使每个学生的全面素质都有所提高,在次基础上,教会学生能自我调节自己的情绪。

(8)随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。

(9)初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

(10)因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

六:重点与难点。

1、重点是田径的耐久跑与跳远及200米。

2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳。

七、九年级体育教学计划进度安排表。

八、教研教改课题及研究措施:

课题:寓教于乐于体育教学之中。

1、实践法(以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,在学中玩)

2、问卷调查法(通过对学生的调查反馈,加以改进)

九、评价教育教学:

通过测试和平时的练习采取教师或生生相互评价的方式,分优、良好、还需努力三个层次。

(1)学习态度与行为:是否能够以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

(2)体能与技能:动作的掌握与运用情况。

(3)交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。

十、教研课安排:

(1)争取在系列课达标中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。

(2)认真落实两操一课活动。

九年级体育教学计划 教学

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