2019—2020学年度第二学期。
初三体育学科教学计划。
高密市柏城中学。
宫进宝。2023年2月。
初三体育教学计划及进度表。
柏城中学宫进宝。
本学年我将以“健康第。
一、更新教育观念、面向全体实施素质教育、培养能力、发挥特长、全面提高教学成绩”为我的教学宗旨。结合实际积极开展体育教学研究，提高教学质量。
一、学生现状分析
本学期九年级共八个班，每班50 余人。该阶段学生处于青春发育的高峰期，身体发育较快，个体形态发展差别较大，身体素质较差。男生活泼好动，表现欲强，女生则趋向于文静、内向，不喜欢活动，针对女生这一特点，可选取一些柔韧性强的运动项目，提高她们的运动兴趣；还有升学测试，运动量、运动强度要大。
二、教材的知识系统和结构
本学期教学资料有：体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。
三、目的任务
1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。
2、进一步增强体质，个性是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发潜力。
3、透过体育锻炼，培养群众主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
四、重点与难点
1、重点是必考项目：男：1000 米，女：800 米成绩的提高。以及立定跳远、男生引体向上、女生仰卧起坐。
2、难点是男生的坐位体前屈的教学方法研究。
五、教学措施与教改思路。
1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4、针对性的训练 （1）、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培养他们的用心，宣传体育中考不亚于文化课的意识。 （2）、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些项目有所突破。 （3）、加强业务潜力学习认真钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习，认真备好每一堂的教案。
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考计划，指引学生认真的备战，填报自己所擅长的项目，加强与家长之间的沟通，师生合力打好中考这一仗，争取获得全面胜利。
六、本学期教学进度安排
1、第一周：延时开学一周，学生根据老师推送的内容合理进行锻炼。
2、第二周--第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练。就中考项目进行全面测试。
3、第四周--第五周：50 米跑与200米跑的有关教学
4、第六周--第七周： a、立定跳远教学以及测试工作。
b、耐久跑的练习。
5、第八周--第九周： a、坐位体前屈辅导训练与测试工作。
b、追逐跑的练习。
6、第十周--第十一周： a、仰卧起坐练习与测试工作。
b、力量素质练习。
7、第十二周--第十三周：
中考项目混合测试与个别学生的加强指导
8、第十四周--第十八周：
采取室内教学的方式等。 通过本期教学，使学生能更好地提高自己的身体素质，为今后继续学习打下良好的基矗使学生在德、智、体各方面全面发展。
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一 学生现状分析所任教初三年学生年龄在15 16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现力强，喜好球类，不喜欢枯燥无味的田径，身体素质不均衡 女生趋于文静，不好活动，身体素质较薄弱。因此要因势利导，加强男生的全面身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼，发展体质体能...