满分：50分时间：60分钟)
可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 na-23 cl-35.5
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)
1.下列所示过程发生化学变化的是 (
a.用高分子分离膜淡化海水。
b.氖管发光。
c.电炉丝通电后发红。
d.将喷洒石蕊溶液的纸花放入co2中。
2.甲烷和水反应制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图m4-1所示：
图m4-1根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是 (
a.该反应属于置换反应。
b.该反应中的四种物质都由分子构成。
c.该反应中含两种有机物。
d.该反应中一氧化碳和氢气的质量比为14∶7
3.下列化学用语中“2”的意义说法错误的是 (
3so2 ②mg2+ ③co2 ④so4 ⑤o2- ⑥h2o2
a.表示离子所带电荷数的是②⑤
b.表示化合价数值的是④
c.表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥
d.表示分子个数的是①
4.某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入某固体物质，乙试管中装入某溶液，按如图m4-2所示组装好仪器(图中铁架台等仪器已略去)。打开止水夹，同时通过分液漏斗加入足量稀盐酸，看到乙试管内溶液中有气泡冒出，一段时间后，再关闭止水夹，发现乙中溶液出现白色浑浊。
符合此实验现象的一组试剂是 (
图m4-25.下列验证zn、fe、ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“-表示未进行金属与盐溶液之间的实验),不能达到实验目的的是 (
6.归纳和总结是学习化学常用的方法。以下归纳和总结完全正确的一组是 (
7.下列图像中，能正确反映对应变化关系的是 (
8. 能在ph为13的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 (
a.硫酸钾、硝酸钠、氯化钠 b.氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠。
c.硝酸钙、盐酸、硫酸铜d.氯化铁、氯化钠、硫酸钠。
二、填空与简答题(本大题共5小题，每空1分，共19分)
9.生产、生活、科技、环保等都离不开化学。
1)材料的应用与发展，大大方便了人们的生活。请选择下列三种材料中的对应字母填空。
a.有机合成材料 b.金属材料 c.天然有机高分子材料。
塑料制品属于 。
2)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，可燃物燃烧不仅需要氧气，还需要同时具备的条件是。
3)我国钢铁产量居世界首位。请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿石(主要成分为fe2o3)反应的化学方程式。
10.大气和水是大自然对人类的恩赐，与人类的生产、生活息息相关。
1)“节能减排”是我国的重要国策，过多的co2排放会造成 。倡导“低碳”生活， 请举一例在日常生活中符合这一主题的做法。
2)二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是在高温、高压下，co2和nh3可以合成尿素[co(nh2)2],同时生成水，该反应的化学方程式为11.图m4-3中ⅰ是元素周期表中的一部分，图ⅱ是硒原子的结构示意图。据图回答问题。
图m4-31)图ⅱ中m的值为 ,n的值为 。
2)硒元素位于元素周期表中的第周期。
12.水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题。
图m4-41)图m4-4中ⅰ是水通电分解的示意图，在实验过程中，观察到a、b两试管中产生气体的体积比为 。
2)图ⅱ所示实验中生成有刺激性气味的气体，该气体属于空气污染物；实验结束后，用ph试纸测量集气瓶中液体的酸碱度，其ph (填“大于”“小于”或“等于”)7。
3)图ⅲ为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
t1 ℃时，甲物质的溶解度为20 g,此温度时甲物质的溶解度 (填“>”或“=”乙物质的溶解度。
将t2 ℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液，下列方法不能达到目的的是 。
a.蒸发溶剂 b.降低温度。
c.加溶质丙 d.升高温度。
当等质量甲的饱和溶液和乙的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
a.都是饱和溶液 b.溶液质量：甲=乙。
c.溶质质量分数：甲》乙 d.溶剂质量：甲》乙。
13.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图m4-5所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。
“2~5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
图m4-51)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
列车途经“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色。
列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(nahco3)的化学方程式为na2co3+h2o+co22nahco3。
列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为写一个)。
2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为 (填一种)。
“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为写一个)。
“稀盐酸”列车途经号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为 (写一种物质),“稀盐酸”列车方能走完。
三、实验与**题(本大题共2小题，每空1分，共10分)
14.实验室部分仪器或装置如图m4-6所示，请回答下列问题。
图m4-61)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的 (填仪器序号)进行组装，反应的化学方程式为。
2)在制取过程中，小雨同学选用f装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是。
3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有***气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用图中的h装置和i装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是气体f。
15.初三某化学小组的同学们学习了中和反应后，在实验室里他们将一定量的氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，如图m4-7中ⅰ所示，其反应的化学方程式为2naoh+h2so4na2so4+2h2o。同学们发现该反应没有明显的现象，进行了如下实验**。
图m4-7提出问题1] 如何验证该反应已经发生？
进行实验] 同学们分别取图ⅰb烧杯中溶液进行以上两个实验，结果如图ⅱ所示。
反思评价] 你认为上述实验能验证反应已经发生的是实验 。请选择上述任一实验从微观角度分析其正确或错误的理由。
提出问题2] 烧杯b中溶液的溶质成分有哪些？
进行实验]经思考，同学们认为用另一种不同类别的试剂 ,也能达到相同的目的。
拓展延伸] 将图ⅱ试管c中的物质静置，上层清液中一定含有的溶质是。
四、计算题(本大题共1小题，共5分)
16.某超市卖的纯碱(na2co3)产品中往往含有少量的氯化钠(nacl),化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数。他们取12 g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共消耗盐酸100 g,烧杯中没有残留不溶物，称得反应后溶液的质量为107.
6 g。计算：
1)生成二氧化碳 g。
2)样品中纯碱的质量分数是多少？(要求写出计算过程，结果精确到0.1%)
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