2019-2020上学期九年级工作计划。
为贯彻落实区委区**振兴张湾教育的总体方针，积极推进我校一系列关于提升整体教育教学成绩的部署，加强年级教育教学日常工作的有序化、合理化、规范化，集中年级教师的思想和力量，实现年级教育教学成绩和学生综合竞争力的整体大提升。结合我校师情、学情等实际，现对九年级工作计划如下：
一、整体规划：
以塑造学生、服务学生为宗旨，以全面提高教育教学成绩为工作核心，以区教育局下发的8.15常规、9.25框架为纲目，规范教育教学流程，创新教育教学方法、全面提高教育教学成绩。
同时，做好学生的安全教育、心理健康教育，确保稳定这个大的前提。本学期主要需要做好四个方面的工作，即：学生学习兴趣培养与学习动力的鼓舞、班级文化塑造与班级学风营造，学生安全教育与心理健康教育，年级教师教育教学力量的集中。
充分利用课堂教学、课后辅导、班会、学生活动、优秀表彰、单独学生谈心、年级学生大会、成绩分析会、年级公示栏等活动和举措为手段，影响学生、塑造学生，以期达到教育教学目标。
一、学生兴趣培养与学习动力激励：
1、督促各学科组加强集体备课、加强相互听评课，加深课堂的生动感、艺术感、趣味感。每月一交流。
2、加强学生的表彰力度与频率。扩大表彰面积与比率。实行按进步分表彰，不按排名表彰，给学生以更直观、鲜活感的目标。
3、严格要求教师正面激励学生。注意批评学生的方式方法。所有的批评必须以“能够促进学生向好的方向转变，同时兼顾学生的尊严和自信”为导向。不做宣泄式批评。不做无效批评。
4、加强各学科的学生活动。标准是：既要严格贴近教育教学，又要具有趣味性、生动性、鼓励性和广泛性。要以活动鼓舞大多数学习的动力，而不能适得其反，让学生产生躁动情绪、无心学习。
5、鼓励学生相互帮助，树立勤学标秆。
6、鼓励教师积极在课间进教室、与班级学生沟通，培养感情等。
7、开辟年级公示栏：建立数学和英语周考制度。每周公示出优秀学生和优秀试卷。每月利用年级学生会进行集中表扬。
二、班级文化塑造与班级学风营造：
1、班主任与学生、课任老师深入交流。与学生一起制订具有班级特色的、获得学生认同的班级文化。营造积极、勤奋的学习氛围，塑造老师的崇高形象~初步形成集体人格和集体价值观。
一方面促使教师的教育教学工作更顺畅，保证学生尊师爱师，一方面确保以积极上进的环境影响学生、以完备统一的班级文化约束学生，发挥学生自我管理能力。
2、在班级文化框架下修订班规、班徽、班歌、班级口号，做好宣誓、敬礼等仪式工作。确保班规的尊严和有效性。
3、重视每周一次的班会课，每一次班会建立一个主题。教师与学生一起精心准备，确保一次班会影响学生一周甚至更长时间。班主任间定期相互听评交流。
4、每周一次年级班主任例会分享班级管理心得。 明确下周工作目标。
5、利用年级学生集会的评比、表扬，形成班级之间的良性竞争。
三、学生安全教育与心理健康教育。
1、统一学生、教师思想：安全无小事。充分利用放学、班会等时间做好安全教育。确保天天教育、方方面面教育。
2、把握学生青春期特点。做到细致入微的观察与关怀。注重学生心理健康，杜绝简单粗暴的教育方式。
四、年级教师教育教学力量的集中。
1、充分利用年级教师例会、成绩分析会等会议，调动教师工作积极性，让每一个教师都参与年级管理工作中来。各种年级事物，如办公室卫生监督、各种活动策划、主持、评价等安排年级教师分工合作。做到人人有任务、人人有责任。
2、发扬办公室民主作风。互相监督工作，互相批评指正。
3、每月一次年级教师教育教学经验交流。分析问题、鼓舞干劲。
4、办公室内，形成良好的交流氛围，让快乐从投入的工作中来，从高尚的、有用的思想碰撞中来，从自我能力的提高中来。
5、加强备课交流、听评课交流。
6、丰富教师课余活动。尝试建立教师课余读书活动小组。
7、督促完成各种未尽的常规性工作。
附：月计划表。
月：1、学生入学收心教育、安全教育。
2、月考。3、成绩分析与表彰。
4、班级文化构建。
5、我的责任主题班会评比。
10月。1、国庆节后收心教育、安全教育。
2、运动会动员。
3、期中考试动员。
4、语文作文、词组听写大赛。
11月。1、期中考试总结表彰。
2、学生班会演讲活动：我最爱的人评比。
3、数学基础能力竞赛。
4、年级教师互相听评课活动。
12月。1、书法竞赛。
2、月考与表彰。
3、元旦活动动员。
4、冬季安全教育。
1月。1、期末备考动员。
2、假期安全教育。
2023年9月1日。
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