2009---2010学年第二学期四年级语文试卷期中评价。
班级姓名分数
一、语言积累。(50分)
1.读拼音,写汉字,你一定能准确规范地写出来。(10分)
yú chǔn kǎi xuán xī shēnɡ jiàn kānɡ
mí huò bù jiě pí bèi bù kān bō lán zhuànɡ kuò
2.辨字组词(5分)
蜒( )暇( )潮( )捎( )拨( )
蜓( )瑕( )嘲( )稍( )拔( )
3.给多音字组词(3分)
jxzh据吁扎。
jyzh4.本学期,你一定积累了不少成语,请按要求填空。(8分)
与战争有关的成语。
aabb式的成语,如:歪歪斜斜。
abac式的成语,如:不折不扣:
有数字的成语如:横七竖八。
5.请你写一句与农时有关的谚语,一句与气象有关的谚语(4分)
6.把下面的句子补充完整。(10分)
1)爱人者,人恒爱之。
2海上明月共潮生。
3春来江水绿如蓝。
4)__不是我们,这些海龟根本___不会受到伤害。
5)这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异不比做什么,很值得观赏。
7.补充词语。(5分)
骨( )如柴提( )吊不绝
气( )雄伟响( )云身材。
8.给带点字选择正确的解释。(5分)
挺: ①很 ②伸出或突出 ③硬而直。
1)他说着把腰一挺,做出准备赛跑的姿势。
2)白杨树没有枝丫,树干挺拔而修长。
3)旁边的那个小男孩显得挺紧张。
穿:①把衣服鞋袜套在身体上 ②破、透。
1)小鬼两只脚穿者破草鞋。
2)一束柔和的阳光射穿黎明前的薄雾。
二、能力拓展。(8分)
9.照样子写句子(4分)
例:老人找到了失散多年的女儿。
老人把失散多年的女儿找到了。 失散多年的女儿被老人找到了。
改写:库伯先生派人来开走了奔驰汽车。
10.仿写句子。(4分)
1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
2)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
三、阅读感悟。(22分)
11.阅读短文,回答问题。
船过三峡。从重庆乘船到武汉,我游览了世界的长江三峡。
三峡的山好奇啊!夔(kuí)门像刀砍剑劈。笔直陡峭。群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,有的像仙女,真是一座山峰一个模样!
三峡的水好急啊!长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。长江在山丛中其弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声震耳欲聋。
三峡的船好险啊!江水翻卷,旋涡连旋涡,波浪连波浪,大轮船像摇篮,又像。
竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着山壁;有时山岩又好象要掉下来……
啊,百里三峡,好一幅百里山水画!
我更喜欢三峡中的神女峰。
那是一块细长的直立在山巅(diān)的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上。
穿绿色长裙,美丽极了!这一带流传着这样一个神奇的故事:
从前,有个渔民每天在江中捕鱼。一天,天昏地暗,风雨交加。渔民迷失了。
方向,不幸被波浪卷入江中。他心爱的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天。
天过去了,渔民没有回来,姑娘却化做了岩石。从此,她从早到晚,不怕雨邻日晒,为过往船只当航标。
多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她。
在为我们指引航向哩!
这篇文章第自然段结构上相似,都采用了 __结构方式,写出了三个方面的内容:一是二是三是全文通过对三峡用两个字概括)的描绘,反映了作者的思想感情。(10分)
文中的过渡句是它所起的作用是2分)
用“__画出文中的比喻句。作者分别把山比作。
把水比作用比喻船。(8分)
“啊,百里三峡,好一幅百里山水画!”该用的语气读。(2分)
四、作文展示。(20分)
12、题目:同学们,你们心里一定有许多知心话想告诉别人吧!这次作文想让你。
把自己的心里话写下来。要表达出自己的真情实感。可以用“爸爸(妈妈、老师……
等),我想对你说”为题目,也可以根据作文内容自拟题目。
四年级语文期中试卷 1
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