五年级数学期末试卷分析

第一小学王英荣。

本次考试共参加36人，最高分102分，最低分11分，优秀率30%，及格率76%。由于这学期我刚接上这个班，对他们的学习情况还不了解，通过本次考试，我发现及格率不行，和其他学校相比还相差太远，所以在今后的教学中要加大力度辅导我们班的学困生，主要有考最低分的方小雅、袁宪新、吴法越和朱华山等。

二、学生试卷存在的问题：

这次考试学生失分最严重的在填空题和判断题上。填空题和判断题全班都只有几个全对，本次学生第四题表现较好。失分较少。存在的问题其主要原因是：

1、综合运用概念的能力不强，不扎实。主要表现在判断题上。对错不肯定，胡乱判断。

2、理解问题的能力不强。主要表现在第六大题的第小题上，不理解题意，不会找数量关系，所以导致出错。

3、没有形成良好的学习习惯。主要表现在填空题上，不理解小数乘除法的算理、概念性的知识掌握的不好。

4、操作题做的较好，正确率大80%，大多数同学会旋转和平移。

三、反思和改进：

1、向课堂要效益

不断提高自己的业务水平，进一步提高课堂40分钟的效率。①加强概念教学的研究，重视概念综合运用的练习，练习题的设计要注意有目的性、针对性和层次性。②基本口算的训练要进一步加强，注重简便运算题的审题、计算方法的单项训练，坚持不懈的抓好计算过关工作。

③注意适当加强开放性题目的设计和练习，既要夯实“双基”，又要注意引导学生拓宽视野，从多角度探索解决实际问题的途径和方法，培养学生的**意识和能力。④加强中下等学生的补差工作。

2、向作业要质量

每次作业力争做到有针对性，①要针对每天的内容，精选题型，有重点的进行训练；②要针对学生个体的不同情况，真正做到让每个学生都得到不同程度的发展。

3、重视学生学习习惯的培养。让学生平时做作业时做到仔细审题、仔细答题、仔细检查的好习惯。

4、不断加强自身学习，争取创新。让学生感受数学的神奇，激发他们学习数学的兴趣。

5、进一步抓好提优补困工作，争取下次考试提高我们班的及格率。