一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选，错选均不得分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是 （
a.撇开(piē) 僻静(pì) 情不自禁(jìn)
b.簇新(cù) 本分(fèn) 声名狼藉(jí)
c.倔强(jiàng) 鬈曲(juǎn) 拐弯抹角(mò)
d.酣眠(mín) 伺候(cì) 沸反孕天(yíng)
1.选b。解析：a项，情不自禁jīn；c项，鬈曲quán；d项，酣眠mián.
2.下列句子中没有错别字的一项是 （
a.经过十余年的雕琢，湘湖渡假区绽放新姿，成为更具生命力和竞争力的生态新区。
b.随着丝绸之路经济带的崛起，曾经风糜唐宋的“胡戏”再次成为丝路文化里的盛宴。
c.40年砥砺奋进，我们党引领全国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷。
d.杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水画廊间的**旅游线。
2.选c。解析：a项，渡假区-度假区；b项，风糜-风靡；d项，圣地-胜地。
3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 （
a.为了破解老百姓“看病难、看病贵”等难题，我省坚决打好“三医”联动改革攻坚战。
b.作为美丽城镇建设的基础性、先导性工程，小城镇环境综合整治的重要性不言而喻。
c.我国采取加大力度减税降费等措施，给受经济前景不确定性困扰的民营企业吃了定心丸。
d.移动支付忝列中国“新四大发明”,正迅速改变着我国的商业业态和人民的生活方式。
3.选d。解析：“忝列”，自谦词，表示辱没他人，自己有愧。
4.下列句子没有语病的一项是 （
a.深入挖掘大数据的价值，用它来优化社会治理、引领经济转型升级和改善民生服务水平。
b.通过家训、家谱等载体，使传统伦理道德在家庭落地生根，内化为家庭成员的做人信条。
c.港珠澳大桥的开通，对于推进粤港澳大湾区建设，推进内地同港澳互利合作，具有重大意义。
d.《国家宝藏)创新节目形式，形象展示文物瑰宝，让更多年轻人传承并了解中华优秀文化。
4.选c。解析：a项，搭配不当，“改善水平”不搭配；b项，成分残缺，句子缺少主语；d项，语序不当，“了解”与“传承”位置对换。
5.依次填人下面横线处的句子，恰当的一项是 （
为什么我们对那已经十分熟悉了的唱腔百听不厌？为什么千百年来人们仍然热爱写七律、七绝？为什么书法艺术历时数千年至今绵绵不绝？……因为它们都是高度提炼了的、异常精粹的美的形式。
“礼乐”传统就是为了建立这一形式。
在这个本体中认同自己是属于超生物性族类的普遍存在者。
这美的形式正是人化了的自然情感的形式。
从哲学意义上讲，这个形式使人具有了一个心理的本体存在。
a.③④b.④②
c.②④d.③①
5.选d。解析：
有前文“美的形式”可见，下文接着应阐述这种形式，因此③“这美的形式”与之衔接紧密，①中“这一形式”与③句末“形式”连接紧密，因此①接在③后恰当，④句“这个形式”与①阐述为同一内容，即“这一形式”，故衔接顺畅。
6.下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断，有误的一项是 （
a.繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。(比喻)
b.幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。(反问)
c.梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。(拟人)
d.五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。(对偶)
6.选b。解析：本项为“设问”。
7.下列对文化常识的解说，有误的一项是 （
a.六艺经传皆通习之六艺：六经，指礼、乐、射、御、书、数。
b.永和九年，岁在癸丑癸丑：这里以干支纪年，永和九年为癸丑年。
c.太史文起文公太史：官名，负责修史等事。
d.吾妻归宁归宁：出嫁女子回娘家探望父母。
7.选a。解析：该项中的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经书。
8.下列各句的句式，与其他三项不同的一项是 （
a.吾属今为之虏矣 b.彼且奚适也。
c.妆成每被秋娘妒 d.激于义而死焉者也。
8.选b。解析：acd均为被动句，b为宾语前置句。
9.下列句子翻译正确的一项是 （
a.假舟楫者，非能水也，而绝江河——借助船只的人，并非善于游泳，却能够横渡江河。
b.举世而非之而不加沮——世上的人竭力指责他，然而他也并不感到更加哀伤。
c.心凝形释，与万化冥合——精神专一，形体仿佛已经消失，似乎与各种变化互相融合。
d.当与秦相较，或未易量——(六国)应当与秦国相比较，或许不能够轻易地估量。
9.选a。解析：b项，世上的人都非难他，他并不感到沮丧。c项，精神专一，忘掉形骸，似乎与万物相融合。d项，如果六国与秦国相比较，或许还不容易判断。
10.下列对《氓)节选部分的理解和分析，不正确的一项是（ ）
及尔偕老，老使我怨，淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
a.叠词“晏晏”“旦旦”写出了青年男子热恋时的殷勤与真诚，使女子受到**。
b.淇水再盛也有涯岸，湿地再大也有边界，以此来表现“我”的忍耐是有限度的。
c.通过描述女主人公对以往情感生活的反思，表明她与过去告别的决绝态度。
d.综合运用多种表达方式，既直白又生动，既哀怨又坚强，层次丰富，富于变化。
10.选a。
解析：“晏晏”是小时候欢愉的情景，不是“热恋时的”。
阅读下面文育文，完成11-13题。
孟子)曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，匆夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰，‘非我也，兵也。
’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
节选自《寡人之于国也》)
11.下列加点的词，解释不正确的-项是 （
a.谷不可胜食也胜：尽。
b.颁白者不负戴于道路矣颁：同“斑”。
c.然而不王者王：称王。
d.非我也，兵也兵：士兵。
11.选d。
解析：兵：兵器。
12.下列各项中“以”的意义和用法与例句相同的-项是（ ）
例句：申之以孝悌之义。
a.树之以桑 b.斧斤以时入山林。
c.于是乘其厉声以呵 d.樊哙侧其盾以撞。
12.选a。
解析：与例句一样，“以”为介词，用。b项，介词，按照；c项，相当于“而”，表修饰；d项，表目的，来。
13.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 （
a.运用排比句式，为梁惠王生动、形象地描绘出一幅美好的“王道”政治蓝图。
b.施行“王道”的初始，就应让百姓“养生丧死无憾”与伦理道德教化同步进行。
c.孟子描绘“王道"理想后，指出统治者的错误做法，对梁惠王进行旁敲侧击。
d.孟子劝说梁惠王施行“王道”，语言情感充沛，气势夺人，具有极强的感染力。
13.选b。
解析：让百姓“伦理道德教化同步进行”不是王道的“初始”阶段，而是王道之成阶段。
14.下列对《最后的常春藤叶》节选部分的理解和分析，不恰当的项是（ ）
老贝尔曼是住在楼下底层的一个画家，年纪六十开外，有一把像是米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从萨蒂尔似的脑袋上顺着小鬼般的身体卷垂下来。贝尔曼在艺术界是个失意的人。他耍了四十年画笔，仍同艺术女神隔有相当距离，连她的长袍的边缘都没有摸到。
a.通过交代居住条件，暗示贝尔曼是社会底层的艺术家。
b.运用外貌描写，突出贝尔曼年老、丑陋、滑稽的特点。
c.“边缘都没有摸到”,说明贝尔曼的艺术才能低到极点。
d.语言幽默、风趣、夺张，渲染了悲剧人物的喜刷色彩。
14.选c。
解析：“说明贝尔曼的艺术才能低到极点”不对。
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