2015—2016学年度下学期第三次模拟。
化学试题。可能用到的相对原子质量：h:1 o:16 c：12 mn:55
一、选择题（每小题1分，共10分）
1、生活中常见的下列变化，一定发生化学变化的是（ ）
a.冰雪融化成水b.铁丝受力弯曲变形。
c.用玻璃刀切割玻璃d.铁在潮湿的空气中生锈。
2、下列化学用语书写正确的是（ ）
a.两个氮分子：2nb.钙离子：ca+2
c.两个氢原子：2h2d.氧化镁：mgo
3、下图所示的化学实验基本操作正确的是 （
4、生石灰可做干燥剂，干燥原理为cao+h2o=ca（oh）2，其基本反应类型是（ ）
5、下列有关湿衣服晾干的说法中，正确的是（ ）
a. 水分子间隔不变b. 是水分子不断运动的结果
c . 水分子变成氢分子和氧分子 d .水分子的体积变小了。
6、化学与生活紧密相联，对下列物质的认识或应用错误的是（ ）
7、右图为硝酸钾的溶解度曲线，下列说法中，正确的是（ ）
a．硝酸钾的溶解度受温度影响不大。
b．100**最多能溶解30g硝酸钾。
c．降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液。
d．20℃时硝酸钾的溶解度比40℃时硝酸钾的溶解度大。
8、下列关于物质的组成、构成、性质及变化的规律的总结中，正确的是（ ）
a. h2o、hcl、kclo3均由不同种元素组成，属于混合物。
b. fe、fe3+、fe2+ 三种粒子的质子数相同，化学性质相似。
c. co、ch4、o2 都具有可燃性，常将它们作为燃料使用。
d. nh4no3、nh4cl 、(nh4)2so4 都含有nh4+，都能和烧碱反应生成氨气和水。
9、下列各转化关系中，在一定条件下，存在不能一步实现的是（ ）
10、下列实验方案中，设计合理的是（ ）
a.检验氢气中是否含有氧气：用带火星的木条检验。
b.除去铜粉中的木炭粉：将混合物在空气中充分灼烧。
c.鉴别氢氧化钠和硝酸铵：取样，分别溶于水并测温度变化。
d.分离co和co2：将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液，在通过浓硫酸。
二、填空题（每空1分，共10分）
11、从 a铜 b二氧化碳 c熟石灰 d碳酸钙四种物质中选择合适的物质回答下列问题：
（1）属于盐类的是。
（2）常用于灭火的是。
（3）具有导电性的是。
12、如图中，下层相邻物质间两两化合，转化为上层对应的物质，请在图示中的横线上填写符合要求的物质的化学式．
13、h、c、o、ca是初中常见的四种元素，请选用其中的合适元素写出符合下列要求的物质的化学式。
1）能支持燃烧的气体。
2）用于灭火的气体。
3）可用于改良酸性土壤的碱。
4）能作干燥剂的物质。
5）能燃烧的气体。
三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
14、从微观粒子的角度回答下列问题：
1）钠原子和钠离子属于同种元素的原因是它们的而它们的化学性质不同是因为。
2）石墨和金刚石是碳元素组成的单质，但物理性质差异大，原因是。
3）h2o和h2o2的组成元素元素种类相同，但化学性质不同，其原因是。
4）稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质的根本原因是都含有相同的离子；
15、结合下列与铁有关的实验，回答问题：
1）a实验中，按照图示实验，容易导致的不良后果是。
2）b实验中，有关反应可用化学方程式表示。
3）c实验中，在硫酸铜溶液中的铁丝表面能够观察到的明显现象是。
4）d实验中，b与c对比，说明铁生锈的条件之一是。
16、 结合常见的金属在溶液中的活动性顺序回答有关问题。
（1）金属锡（sn）与zn比较，活动性强的是。
（2）要验证fe、cu、ag三种金属的活动性顺序，如果选用了铁丝、铜丝、还必须选用
一种溶质是的溶液。
四、实验**题（每空1分，化学方程式2分，共12分）
17、请观察下列实验装置示意图，回答问题：
装置c中仪器a的名称是。
在实验室里用a作发生装置，可制取co2或。
在制取co2时，用来检验生成的气体是co2；
若用装置b干燥co2，则瓶中盛放的液体应是要收集co2，可选择的装置是。
18、某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分为若干小组，在老师引导下开展**活动。以下是教学片断，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
演示实验】将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中。
提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中的溶质是什么？
假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲同学的猜想如下，请你补上猜想四。
猜想一：只有na2so4
猜想二：有na2so4和 naoh
猜想三：有na2so4、h2so4和 naoh
猜想四1乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是 (2
理由是 (3) 。
实验**】1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴硫酸铜溶液，无明显变化，溶液中一定没有4
2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的ph试纸、na2co3溶液、bacl2溶液，进行如下三个方案的**。
得出结论】通过**，全班同学一致确定猜想四是正确的。
评价反思】老师对同学们能用多种方法进行**，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两次明显错误。请大家反思。经过反思，同学们发现了如下两处错误：
实验操作中的错误是6
实验方案中也有一个错误，错误的原因是7
五、计算题（6分）
19、在136g过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰，待完全反应后过滤，得到滤渣的质量为3g，同时得到3.2g氧气。
1）经分析，二氧化锰的质量为 g；
2）计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
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