时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语
2. 拼读音节，结合上下文的意思（语境）写出生字生词。
《草原》：在大草原上，羊群走在**都像给无边的lǜ tǎn___绣上了白色的大花，那些小丘就像用绿色渲染，不用墨线gōulè__的画那样。
《童年的发现》：九岁的时候我就发现了有关pēi tāi___的规律，学生时就有飞行的tiānfù__我经常jiǎo jìn nǎo zhī__地思考问题，脸由于困窘和xiū kuì__一下子涨得通红，xìngkuī__她没有容我解释。
《桥》：黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪páo xiào___着，像一群。
受惊的野马，从山谷里kuángbēn___而来，shì bù kě dāng___
3. 下列各组词语中，不正确的字请修改在后面的横线上
花瓣斩新褪色野蛮 __
耕耘妩媚淳朴桌尔不群 __
簿子劫夺摔跤葱郁 __
兴亡盛哀提心掉胆前后予盾千钓一发 __
4. 按要求写词语。
形容气势大的。
形容心情高兴的。
形容天气炎热的。
5. 指出下列句子采用的修辞手法，并选一句仿写。
a拟人 b比喻 c设问 d反问 e对比。
羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。__
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。__
生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？__
仿句：__6. 照样子写词语
令出如山（含比喻。
奇珍异宝（近义词。
7. 最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对此，同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言，主持人应说些什么呢？
甲方：我认为小学生可以有手机。手机可以打**、发信息，方便我们和家长联系。
乙方：我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降。
主持人：__
8. 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟___飞向___飞向___飞向___
9. 积少成多我能行。
1. （1）母亲的宝贝是子女，__
2. （2）水草肥美的地方鸟儿多，__
3. （3）一腔热血勤珍重，__
10. 爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。
11. 当我面对___的时候。
要求：1）在题目的横线上填上词语使之完整。
2）内容健康，有真感情。
3）自数在左右。
二、阅读理解(30分)
12. 按课文内容填空。
1. （1）老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫步，觉得它们走在**都像给___绣上了___那些小丘的线条是那么___就像只用___不用___的画那样，到处___轻轻流入云际。
2. （2）《桥》一课里，作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛，侧面表现了老支书“把___让给别人，把___留给自己”的崇高精神，他用自己的___筑起了一座不朽的桥梁。
3. （3）“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”一句中“黑旋风”是指___浪里白条”是指___这个孩子读的书是《__
4. （4）《杨氏之子》选自南朝___作者）的《__作品）。文中孔君平信手拈来的玩笑话“__很幽默，也很有趣。九岁男孩杨氏之子机智、巧妙、有礼貌的回答是：__
13. 读课文《猫》回答本文哪些字里行间洋溢着作者对猫的喜爱之情？
14. 阅读短文，回答问题
轻轻的一声叮咛。
出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。
路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。
途中的一天晚上__我在招待所翻书__读到一篇__母性__的文章__
我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。
我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”
向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”
我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”
出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（以、已）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。
我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。”
又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。
”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（清、轻）新得很，吸入肺腑的全是温馨。
想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。
1. （1）选择正确的读音。
出差___chā chāi） 着___zháo zhuó）想。
似___shì sì）乎浏览___lǎn nǎn ）
2. （2）选择文中括号里正确的字
霎、刹）__时早___以、已）
遣、遗）__产 （清、轻）__新。
3. （3）从文中找出两对近义词
4. （4）把文中空缺的标点补上。
途中的一天晚上___我在招待所翻书___读到一篇___母性___的文章___
5. （5）文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，他们嘱咐的内容是什么？
6. （6）三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？
7. （7）“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？
三、写作(30分)
15. 二十年后的你会是什么样的？周围的人和环境又有什么变化呢？让我们展开想象的翅膀。描绘一下那时的情景吧！题目自拟。
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