总分：150分及格：90分考试时间：150分。
第ⅰ卷阅读题甲选考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1)阅读下面的文章，完成题。
2)下列说法不属于“扭曲文艺大众化基本精神”的表现的一项是 （ 3分)
3)下列表述不符合作者观点的一项是 （ 3分)
二、古代诗文阅读（共36分）
1)阅读下面的文言文，完成题。
2)下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ 3分)
3)下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）3分)
4)把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)少所宾接，一见九龄，与语大说，尽以当代文献告之。 (4分)(2)有剽劫者过其门，必相戒曰：
“是家射多命中，无自取死。”(4分)(3)有肯綮之阻，虽积九仞之功不敢遂。(2分)
5)阅读下面这首唐诗，完成题。
6)有人说，颈联中“独”与“空”勘称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。(6分)答。
7)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)天姥连天向天横2老病有孤舟。 (3)五更鼓角声悲壮4石破天惊逗秋雨。 (5)后人哀之而不鉴之6)夫天地者万物之逆旅也。
乙选考题。三、文字类文本阅读（9分，每小题3分）
1)阅读下面这篇散文，完成(1)－(4)题。
四、实用类文本阅读（25分）
1)阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。
第ⅱ卷表达题。
五、语言运用题（20分）
1)下列词语中加点的字，每组的读音都不相同的一项是 （ 3分)
2)下列各句中，加点成语使用恰当的一项 （ 3分)
3)下列各句中，没有语病的一句是 （ 3分)
4)仔细观察下面的图，完成后面的题目。(6分)
5)以下四件大事列入《2023年中国大事嘹望》，请从中任选两件大事，写成一副对联。(5分)2023年中华人民共和国成立60周年，2023年纪念五四运动90周年，2023年**实现民主改革50周年，2023年澳门回归祖国10周年。 答。
六、写作题（60）
1)请以“寻觅彩虹的日子”为题，写一篇不少于的作文。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
答案和解析。
第ⅰ卷阅读题甲选考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
命题立意：本题重点考查理解文中重要概念的能力，能力层级为b级。
c解析：“与以往各时期的价值取向完全不同”这一说法有误。进入市场经济和大众消费时代的文艺大众化，它的价值取向是多样化的，比以往要多些，并非与以前的完全不同。(2) :
命题立意：本题重点考查分析归纳文章内容要点的能力，能力层级为c级。
a解析：“重视娱乐追求”是正常的，也是消费市场条件下所必须的。重视娱乐追求并没有扭曲文艺大众化的基本精神。 (3) :
命题立意：本题重点考查分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为c级。
d解析：“充分发挥文艺引领大众的作用”这一表述有误。“引领大众”有两个方面：
将大众的精神境界往健康向上还是低级趣味的方向导引。因此末句应为“充分发挥用健康向上的精神价值引领大众的作用”。 二、古代诗文阅读（共36分）
命题立意：本题重点考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。能力层级为b级。
c解析：“发”在这里理解为“启发，阐明”。 2) :
命题立意：本题重点考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力．能力层级为b级。
d解析：d项“以”均为介词，按照。
a项“则”都为连词，①表承接．②表假设。
b项“而”都为连词，①表并列，②表转折。
c项①“为”，动词，成为；②“为”，介词，给。 (3) :
命题立意：本题重点考查对文章内容的理解和分析，能力层级为c级。
b解析：b项“但因为亲近黄老道家学说”这一分析不合文意。由第二段“闻新博士学黄、老……‘此非吾所愿学也’可知陆九龄不喜欢黄老之术。
第三段“以亲老道远改兴**”一句应理解为“因为亲人年迈路途遥远改任兴**”，与黄老道家学说无关。 (4) :
1)(许忻)很少接待宾客，一见到陆九龄，跟他说话觉得很愉快，就把当时的文学典籍全部告诉他。(4分)
2)有剽掠抢劫的人经过陆九龄家门口，必定互相告诫说：“这家射箭命中率很高，不要自己找死。”(4分)
3)有关键之处的阻碍，即使累积了九仞高山般的功夫也不敢满足。(2分)(5) :
颔联主要运用比喻(或“通感”)修辞，通过对“柳态”和“啼鸟”的描摹写出了分别后的伤感和思念；以视觉写听觉，化无形为有形，更加形象可感。(5分)(6) :
独”突出了孑然枯坐、愁对孤灯的形象，“空”表现离人远行、无所依从的情景；这两个字演染了一种孤寂、凄清的气氛，极写了人物内心的忧郁和思念。(6分)(7) :
1)势拔五岳掩赤诚
2)亲朋无一字
3)三峡星河影动摇
4)女娲炼石补天处
5)亦使后人而复哀后人也
6)光阴者百代之过客也乙选考题。
三、文字类文本阅读（9分，每小题3分）
1)命题立意：本题考查分析综合的能力，能力层级为c级。
be解析：b项文章没有对高梁、谷子、玉米等农作物进行“细致入微地描写”。“描写了它们正在健康成长的模样”这一分析不符合文意。
e项“文章处处都有‘我’对城市和城市和城市文明的批判”表述不准确。从文章内容可看出，作者对缺少铁质的城市的确有所批评，但还不至于厌恶和批判。
2)①是我永远的家园。②乡村是城市的依托，是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续。③乡村是农民的部落，是我们生存的依托，也是城市生活的依据。
④乡村可以为我们提供粮食。(答出2点就可给全分，共4分)妙处：土地是铁质的**，乡村的铁质就存在于乡村的土地之中。
作者写乡村土地的目的是为了更加突出乡村铁质对于乡村的重大意义。(2分)
3)①对于农民来说，种子就意味着希望．当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候，内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活。(3分)②农民勤劳工作的身影遍布乡村，他们的勤劳付出使乡村每一刻都充实丰富且充满了生气。(3分)
4)作用：①总结全文，点明主旨；与开头作者强调的乡村的重要性相呼应。(2分)②人们不论面对怎样的环境都能够挺直脊梁的。
(2分)象征意义：①是一种人格或性格的象征，作者希望人人都能拥有铁质性格，高昂豪迈，不要被烦琐深奥的说教束缚。(2分)②是生存意义的象征，生活着的人们无论生活在乡村亦或生活在城市，都应该让自己的生活中充满了铁质，铁质是人们永远的支撑。
(2分)四、实用类文本阅读（25分）
1)命题立意：本题意重点考查对文本的分析评述，能力层级为d级。
be解析：b项在《芝加哥》之前并不都是谈张艺谋的电影，谈论《芝加哥》是张艺谋提出的。
e项“会引起张艺谋不愉快的感觉”分析不正确。从文中看，张艺谋也不会敏感地将没有联系的事情揉在一起，他对谈论马丁·斯科塞斯很感兴趣。
2)首先，记者由《英雄》的成功开始访谈，很能引起对方的兴趣。(2分)接着，记者就张艺谋参与奥斯卡角逐一事引出询问张对奥斯卡和具体电影、导演的看法，重点评述这些电影和导演的可取之处。(1分)然后，由这些电影和导演自然过渡到《英雄》．讨论《英雄》的优点和参评的不利因素。
(1分)最后，询问张艺谋下一步影片的打算。(1分)总体来说，提问丝丝相扣，有计划、有步骤，进行得很顺利。(1分)
3)①注重电影的商业化趋势，希望电影能够吸引观众；②不盲目崇拜奥斯卡奖，保持自己的艺术个性；③借鉴西方电影的做法．融进传统文化因素。(6分)
4)答案不唯一，言之成理即可，重在看思维的深度。不必要，理由如下：
1)张艺谋这一段话有两层主要意思，一层是每拍一部电影他都会总结提高，二层是不用别人的眼光来判断自己。而是用自己的眼光判断自己，只靠别人评价就会失去个性。这两点都不好评论。
(2分)第一点要评论就必须举侧证明，会使访谈结尾显得臃肿、偏离主题，第二点要评论就涉及到一个对与错的问题，无论记者同不同意张的看法都不好评说，因为张的观点有一些绝对，如果同意，显得不是发自内心，说不同意则很可能引起对方不愉快。(4分)
2)记者至此访谈的目的均已达到，没有必要在这个问题上纠缠，适时收尾正是一种智慧，再评论下去则可能画蛇添足。(2分)
有必要，理由是：
1)张艺谋兴致勃勃讲的一段自己关于电影的观点却没有得到回应，显得记者不够礼貌。(2分)
2)张艺谋的观点确实有一些绝对的成分，有必要指出来，给读者一定的阅读关注指导。(2分)
建议记者：基本肯定张艺谋的观点，对他坚守自己的个性的做法表示欣赏，同时委婉地指出其实有一些评论如果合理参考还是有好处的。评论时关键有两点，一是注意说话的度，二是注意说话的语气，态度要真诚。
(4分)第ⅱ卷表达题。
五、语言运用题（20分）
命题立意：本题重点考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力，能力层级为a级。
c解析：a项靡均读mi；
b项**(zai)，一年半载(zai)；
c项挣扎(zheng)。挣钱(zheng)，纰漏(pi，蚍蜉撼树(pi)，惟妙惟肖(wei)，娓娓动听(wei)；
d项捕、哺均读bu。 (2) :
命题立意：本题重点考查正确使用词语的能力，能力层级为e级。
a解析：a项胸无城府：形容待人接物坦率真诚．心口如一。
b项引而不发：拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导，也比喻做好准备暂不行动。
c项风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊扰。
d项出言无状：说话超越本人的身份、地位。放肆，没有礼貌。用在这里不合语境。 (3) :
命题立意：本题重点考查辨析并修改病句的能力，能力层级为e级。
b解析：a项时态错误，“将”与“参加了”矛盾。
c项两面对一面，去掉“能否”。
d项搭配不当。“解决”与“压抑”不搭配，应改为“解除”。 4) :
1)怎么可能这样呢？他那么小的靶心都能一箭射中，我这么大的靶心却屡射不中！(3分。不涉及左靶，扣1分；不使用问号或感叹号，扣1分。所写内容完全不符合画意，不给分)
2)示例一：有时候，目标看上去越难达到，反而越会使人全力以赴，最终达到目标；相反．目标看上去越容易达到，就越有可能令人掉以轻心，反而无法达到。(3分。
满分答案既要符合画意，也要符合题干中“常常被人忽视，或者说常常让人感到难以理解，不可思议”的要求。)
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