2024年唐山路北区九年级第一次模拟检测-语文。
2024年05月05日 06:14:18 **：定州英才【字体：大中小】
2024年九年级第一次模拟检测。
语文试卷 2010.4
友情提示：考试时间120分钟，满分120分，请看清题目认真作答）
1．下列词语中，加着重号字的读音全正确的一项是（ ）2分）
a.雕刻（kè） 针灸（jiǔ） 窥（kuī）伺情不自禁（jīn）
b.娴（xián）熟重荷（hè） 剽（piāo）悍热情高涨（zhàng）
c.着（zháo）陆掺和（huo） 嗥（háo）鸣戛（jiá）然而止。
d.讪（shàn）笑芊（qiān）芊咳嗽（sòu） 载（zǎi）歌载舞。
2．下列词语没有错别字的一组是（ ）2分）
a．束缚皎洁豁然开朗崭露头角。
b．嫉妒携手相题并论因地制宜。
c．憧景蹒跚津津有味谈笑风声
d．劳碌狼籍拈轻怕重见义思迁。
3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
⑴就是下小雪吧，济南是受不住大雪的， ！老舍《济南的冬天》）
我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
烽火连三月， 。杜甫《春望》）
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
又夹百千求救声， ，抢夺声，泼水声。（林嗣环《**》）
予独爱莲之出淤泥而不染， 。周敦颐《爱莲说》）
4．下面的句子因缺少一个逗号而不易读通。如果要加上一个逗号，它的位置应在哪一处 ( 3分）
提起公诉(a)是指人民检察院对公安机关移送起诉或者免于起诉的案件(b)以及自行侦查终结的案件进行审查(c)决定(d)是否应当向人民法院提起诉讼而把被告人交付人民法院审判的一种诉讼活动。
5．下面这段文字有三句话，各有一处语病，**以修改。(3分)
在甲型h1n1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型hlnl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型h1n1流感这样的突发事件具有重要作用。
第①句 第②句
第③句 6．综合性学习。（7分）
⑴人类进入网络时代，信息的传播与交流方式发生了巨大的变化，写字用的笔与电脑的鼠标在争夺汉字书写的天下。随着敲击键盘的速度越来越快，学生的字却越写越难看。为此，学校特地举办“推广写字周”活动，你认为在活动周中应该开展哪些活动，请列举两项。
（4分）
活动1： 活动2：
⑵下面是某班学生在关于“中学生与网络”问题的主题班会上的发言，假如你是班长，请你结合同学们的意见，作一个总结发言。（3分）
王明：现在条件好了，不少人家有了电脑，还上了互联网，这不仅有助于学习，还能丰富知识，培养个人的能力，对我们没有什么坏处。
李刚：互联网害处很大，我班的张永同学原来成绩一直不错，可是这学期迷上了网络游戏，学习成绩直线下降，都是网络惹得祸，我们要坚决远离网络。
你的总结：
一、古诗词赏析。（4分）
天净沙秋思》 马致远。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7．“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？（2分）
答： 8．本首词最后一句话的作用是什么？（2分）
答： 甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？……
子曰：“温故而知新，可以为师矣”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”（论语》节选）
乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信①乎？
”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎？”李生说③之曰：
“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还④走。居五日，李生故寻王生，告之曰：
“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀⑤闻道也。……学者之大忌，莫逾自厌⑥，盍改之乎？不然，迨⑦年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！
”王生惊觉，曰：“余不敏⑧，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。
”（李生论善学》）
注释：①［信］真的。②［志］记，记住。③［说］读shuì。④还］通“旋”，掉转身。⑤［冀］希望。⑥［厌］满足。⑦［迨］等到。⑧［敏］聪明。
9．解释下列句中加着重号实词的含义。（4分）
不亦说乎？说 ⑵李生说之曰说
温故而知新故 ⑷王生益愠愠
10．下列四句中的“之”与其它三项中意义和用法不同的一项是（ ）2分）
a. 学而时习之 b.学者之大忌 c. 择善而从之 d. 诲女知之乎。
11．用现代汉语翻译下面的句子（6分）
学而不思则罔，思而不学则殆。
译文： 余不敏，今日始知君言之善。
译文： 12．甲文和乙文都讲到了一个共同的话题，即学习。那么孔子和李生都认为“善学者”应采取什么样的学习方法和学习态度（用原文中的词语回答）？这对我们又有怎样的启发？（4分）
答： 南极上空臭氧层空洞弥合是喜是忧？
臭氧对于人体是有害的，美国环保局最近提议了一项最新的臭氧标准，这一新标准将应用于我们日常呼吸所及的底层大气，用以人类健康保护和环境评估。但是，位于大气层上层的臭氧对于人类生存却是有利的，大气层中的臭氧层可以保护人类免受紫外线伤害，前些年南极洲上空臭氧层的“空洞”使得科学家们一直在为之担心。
不过，根据英国利兹大学的最新研究成果，位于南极上空的这个臭氧层空洞目前已经完全稳定地闭合了，但是参与该研究的科学家还表示，这样就产生了另外一个值得关切的问题，也就是臭氧层空洞的修复实际上将使得南半球气温升高。
南极上空的臭氧层空洞一度被认为是地球面临的最大环境威胁之一，但是前不久刚发现臭氧层空洞带来的一个***此前一直不为我们熟知，虽然空洞不能阻挡紫外线，但是却也帮助南极地区在过去二十多年里一直免受二氧化碳导致的变暖威胁，在臭氧空洞下方大气层里的强风使得该地区在夏季形成了非常明亮的云层，将太阳强有力的射线反射回太空。
这个新发现其关键在于空气中的浮尘微粒，专家们认为悬浮在大气中、具有反射作用的微小颗粒能够对气候状况产生巨大影响。温室气体会吸收从地球上辐射的红外线热能，然后又将热能释放到大气当中，导致地球随着时间推移不断升温，而悬浮微粒则将太阳辐射热能反射回太空当中，从而起到给地球降温的作用。
在过去形成的臭氧空洞下方，强风在海面拍击出大量海水浪花飞沫，这里面就包含了不计其数的细微盐质颗粒，随之就形成了细微的水滴，最后就产生了云层，如此就使得臭氧层空洞下方在过去二十多年里增加了大量飞沫颗粒，并产生了大量厚重的云层，从而反**大量太阳热能。
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