关于对2023年秋季学期期初教学准备进行检查的通知

发布 2022-10-30 05:22:28 阅读 4434

各教学单位:

根据我校在教学和教学改革不断推进过程中的发展变化,结合本科课堂教学的实际情况,现对2023年秋季学期期初教学准备工作做如下要求:

一、对授课方案要求。

1.授课教师必须具备所讲授课程的授课方案和讲义,教案、教学日志、授课计划书,学校给出参考格式见附件。**学院、美术学院和体育学院可根据专业特点自行设置格式,自行设计的教案模式电子版交教务处教务科备案。

学校不再发放统一的教案本、听课记录本、授课计划书。教研室工作记录正常发放。

期初教学检查时老教师必须完成三分之一的教案内容,除新开课、开新课教师必须手写教案且全部完成外,其他不做特殊要求。教案可多次使用,但每年必须有内容的调整与增补,而且要着重体现教学设计环节。教案和授课计划书要和培养方案及教学大纲保持协调一致,此项做为下学期重点检查内容。

2.授课教师要用1学时来阐述课程的最前沿内容和动态并放在教案第一页中。

3.授课方案应体现各学科、专业的课程与教学特点,要体现课程的创新内容,要体现对学生创新实践能力的培养,促进学科特色和个人风格的张扬,保证教学质量的提高。

二、期初教学准备时间安排。

8月29-30日为各教学单位自查阶段,各教学单位要对本部门的期初教学准备工作进行自检自查,依据检查情况形成学院期初教学检查工作总结报告(填写附件2),重点反映教学工作的特色、存在的问题及改进措施。8月31日上午8点30分在主楼四楼会议室学校组织各学院主管教学副院长、公共教学部门主管教学副主任、学校直属教研室相关负责人(不再另行通知)召开期初教学工作会议。现场抽取二个被检查教学单位,会后学校组织各部门主管教学领导到2个教学单位的所有教研室进行检查。

三、期初教学重点检查项目。

1.教师和学生到校情况,授课方案、授课计划,教学大纲、教材情况,授课用品准备情况。

2.教师授课资格,新上岗教师开课、教师开新课等情况。

3.教室设备、备品准备及使用情况。

4.教研室活动计划。

5.一学时教案撰写情况。

6.百门课程授课方案。

四、调串课情况。

各教学单位应在本学期末仔细核对下学期教学任务和课表,为保证期初教学秩序的正常,教师无特殊情况不许调串课。特殊情况需调串时必须履行手续和备案。

五、课程表。

课程表可登录教务管理系统随时查询,对于课程表内不能体现的相关内容,必须在开学第一周将课程安排情况经教学院长签字后报教务科,其中包括:艺术类技巧课课表;体育类课程课表;医学类课表;实验课程课表;实践环节安排。报送时要有具体授课时间、地点及教师安排,未按时间报送不予核对工作量。

六、学籍注册。

学校将逐步健全完善学籍学期注册工作。开学第一周,各学院教科办主任务必完成在校生学籍学期注册工作,否则因学生学籍未注册而导致无法选课、无法录入成绩等不良后果,学校概不负责。

学籍注册操作方法:①进入教务管理软件→②学生学籍→③学期注册→④学期报到→⑤根据学生实际返校情况,按年级、按专业、按班级据实注册。

附件:附件1:2023年秋季学期期初教学准备工作评价分类填报表。

附件2:期初教学检查工作总结。

附件3:课堂教学听课评价表。

期初教学检查工作总结于8月30日下班前发送至附件1-2纸质稿经学院负责人签字后报教务科3011室。

教务处。二0一四年七月十五日

附件1:2023年秋季期初教学准备工作评价分类填报表。

教学部门教研室:

填表人。教学院长(签字。

填表日期: 年月日。

附件2: 佳木斯大学。

期初教学检查工作总结。

2023年秋季学期)

部门名称(公章。

填表日期: 年月日。

佳木斯大学教务处。

填表人。教学院长(签字。

填表日期: 年月日。

附件3: 课堂教学听课评价表。

上课时间:1-2节08:10-9:

50 3-4节10:10-11:50 5-6节13:

30-15:10 7-8节15:30-17:

10 9-10节18:20-20:00

授课方案。佳木斯大学。

使用说明。一、本授课方案包含授课方案基本信息、学生名单、课堂教学方案、讲义、授课工作总结和教学评价六部分。

二、学生名单应在上课前填写学生姓名,在每次上课时记录学生出勤及考核情况。

三、考勤符号:

a) △事假 ○病假 x 旷课。

b) /迟到 φ早退。

四、课堂教学方案书写不得空项,按上课节次编写,每次课的教学方案按90分钟设计。

五、完整的课堂教学设计应包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法教学手段设计和课堂教学组织设计等内容,课堂教学设计要突出重点,优化教学内容,做好教学过程的导课、新知识讲授和课堂小结等教学设计工作,体现教学的科学性、知识性、思想性和艺术性特点。

六、讲义主要体现课堂教学的主要内容,繁简恰当。

七、授课工作总结应在课程全部结束后一周内填写。

八、教学评价是教师在完成全部教学任务及试卷分析基础上,对本课程的教师水平、教学条件、教学效果、课内外活动等项内容的全面分析,特别是要结合本门学科的新知识、新技术、新进展及学生的智力水平进行分析,以促进本门课程的教学改革,提高教学质量。

授课方案基本信息。

学生名单。课程前沿内容授课方案(1学时)

课堂教学方案。

第页 授课工作总结。

教学评价。佳木斯大学。

学期授课计划书。

年季学期)

学院系(部。

课程名称课程性质。

授课对象(学制专业班级。

任课教师职称。

考核形式周学时总学时学分

教材名称。作者出版社时间。

系主任。一、教学改革(包括:教学内容、教学方法、手段、创新教育等。每年可任选其中一项或几项)

二、教学研究及安排的课外活动。

三、教学进度表。

四、教学工作审核意见。

五、教学过程总结。

1.授课计划执**况。

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