星光小学。
2023年秋学期学校工作述职。
尊敬的各位中心学校领导及同仁:
2023年秋学期对星光小学而言,是不平凡的一学期,我们在镇中心学校的坚强领导和大力支持下,学校发展取得了前所未有的进步,学校环境得以巨大的改善,学校面貌得以巨大的变化,学校安全工作得到了上级教育主管部门的肯定,学校的各项工作都有不同程度的变化。下面,就我校本学期的工作做以总结。
一、 强化了学校常规管理,做到了依法治校。我们用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进了学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难都能主动地寻求对策,去克服,更好地解决了问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥了教师参与学校管理的积极性,形**人都是管理者的理念,认真细致地做好了学校教师每月的常规考核,使学校规范深入人心。
针对以往工作中的以人情、关系等因素定考核结果,定职称评聘的不合理的做法,在本学期我们根据每位教师的工作量、工作效率来考核教师,做到不偏不斜,公正、公平、规范。
二、 加强了学校安全工作管理,为师生工作学习保驾护航。通过实施安全网格化监督管理,进一步明确了安全管理监督责任和工作内容,全面落实了责任人的安全主体责任,建立了“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网格,按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路,消除了各类隐患,杜绝了重大事故的发生,并迎接了区教育局组织的安全网格化管理现场会的召开。
三、 加强了学校文化建设的力度,提升了文化氛围。学校文化建设是学校最高层面的建设,它引领着学校各项建设,推进学校的可持续发展,提高教育的品质。文化立校是现代学校走内涵发展之路的坚定选择。
在本学期我们根据学校发展的实际,对楼道文化、班级文化、校园文化、安全文化等诸多方面逐一进行了一定的补充或完善,形成了别具一格,富有星光特色的学校文化氛围,起到了陶冶师生品德、塑造高尚情操、展现正能量的文化教育作用。
四、 积极开展阳光体育活动,锻炼师生健康的体魄。本学期以来,我们利用学校与村上公用的体育广场,积极组织学生开展阳光体育活动,一方面,丰富了师生的课余生活,另一方面,又调动了广大师生参与体育锻炼的积极性,彻底改变了过去一味地注重学习成绩而忽视体质健康的应试教育缺陷。使学生德智体得到了全面发展。
五、 加强学生营养餐管理,真正让国家的惠民政策落到实处。本学期以来,我们对原来的学生营养餐重新进行了工作的细化,积极遵照区教育局和镇中心学校的安排,加强了入库、出库、供货商的资料汇集、食品加工、消毒、留样、用餐学生资格审查、管理人员及操作人员培训、资金管理、膳食委员会成员的分工等方面工作,保证了学生营养餐工作的顺利实施。使学生吃上了美味、可口、有营养、安全的营养餐。
六、 艺术活动精彩纷呈,艺教活动紧张有序。本学期以来,我们积极谋划,想尽一切办法,保证了艺术教育活动的开展,每周。
二、四下午组织学生开展艺术教育活动,让我们的校园有了歌声,有了笑声,也有了欢快的舞姿,极大地丰富了校园文化生活。
七、 教研活动组织有序,课堂创新此起彼伏。本学期以来,我们积极组织全体教师开张课堂练兵活动,让每一位教师都有展示自己的舞台,让每一节课都成为教师成长的记录,通过各种形式的教研活动,加快了教师的成长,为星光小学的后续发展储备了不懈的资源和人才,同时,也为进一步推动学校的发展奠定了基础。
八、 加强学生的养成教育,培养良好的生活习惯。本学期以来,我们针对以往学校存在的一些脏乱差的现象,下大力气进行了整改,从学生的习惯教育入手,从校园的每个环节出发,对整个校园的教室、楼道、宿舍、大厅、餐厅、操场、门房、办公室、库房等全部进行了一次系统、全面的整理,并且在每一周卫生大扫除时都进行评比检查,对学生的个人卫生则是采取不定时的检查的做法,督促学生及时认真地做好个人卫生。
总之,通过一学期的不懈努力,我们的校园整洁了,我们的教学有秩序了,我们的活动正常开展了,我们的劳动成果得到了星光村民的一致好评。当然,其中也还存在不少的问题,诸如档案整理不规范、教学质量还不高、教学管理不精细、学校管理人员思想观念无创新、消极对待中心学校领导布置的一些工作,有对抗情绪等,我们针对存在的问题将在下一学期逐步地去完善、去改进、去学习。我们的目标是把星光小学办成全区一流的农村小学。
我的述职结束了,希望各位能真诚地给以指导,有则改之,无则加勉,只要是有利于我们工作的建议,我将义不容辞地接受,并落实到实际工作中。
谢谢大家!
小学2023年秋学期学校工作计划
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在区委区 教育局及大桥镇党委 的正确领导下,我校在2016年下半年,将深入贯彻落实党的十八届三中 四中 五中全会及区委十二届九次全会和区教育行政工作会议精神,围绕工作目标,深化改革,实干创新,优化学校教师综合素质,提升教育教学质量,为 十三五 顺利开局奠定基础。进一步强化学校化建设,促进学校内涵发展...
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