五年级阅读单项验收卷2013.10
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振震）的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。
它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
1、给短文加一个你认为最恰当的题目，写在短文前面的横线上。（1分）2、将文中括号里不合适的字用“/”划掉。（2分）3、请结合语言环境说说下面词语的意思。
（4分）玲珑。芳香四溢。
4、阅读短文填空。（3分）
梅花是一种一种一种花。
5、从短文中找出一句描写梅花神态的句子写在下面。（1分）6、用“ ”画出短文的中心句 。(2分)
7、短文的主要内容是什么，请写在下面。（4分）8、 作者赞美梅花的目的是：（2分）
9、 写出3个表示“想”的词。（1分）
如：深思。
五年级上册字词句单项验收
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