一、指导思想
在“真”与“实”上做文章，贯彻“自育自学”理念，抓问题，抓细节，讲实效，求发展。注重学生自我教育和全面发展，注重教科研以及氛围的营造，促进每位教师的基本素养和业务能力的提高，注重学校办学品位的提升和学校文化的长远发展。
二、重点工作
1、学校——学校文化的发展。
2、教师——听、说、读、写、研。
3、学生——“自育自学”、读书、检测、学科节。
三、具体工作安排。
● 学校。进行师德建设和教师继续教育工作。通过读书、讲座、看**、送训等形式进行培训。
成立学校语言文字委员会，开展活动，做好市级“语言文字示范校”申报工作。
做好“真人教育”学校文化宣传，做好校园建设和文化氛围的营造，做好校徽的征集工作。
● 教师。① 教师的听：听好课是教师有效开展研究的一项基本功，做好教师听的研究：怎么听？听什么？如何做好记录？如何评课和反思？……开展“听评课”评比。
教师的说：“说”是一种表达。表达不仅仅是教师一项基本功，也是教师呈现自己教育教学故事、案例反思成果以及学习心得等一种有效方式。
本学期，将开展教师的“大智慧小讲堂”活动，从业务校长开始，教导处、教研组长……依次进行，时间在10—20分钟之间，并当场点评。
教师的读：继续开展“校长赠书”活动，“笔墨为凭”开展教师读书交流、评比活动。
④教师的写：每月一篇“教学日记”（案例、叙事等），做好搜集、评比、上传校园网、投送教育杂志等工作。开展教师的读、写方面的经验交流与座谈交流会。
教师的研：探求备课组活动的有效方式。校长邀请相关教师听“预约课”并填写《“预约课”情况记录、反馈表》及时反馈，开展课题研究。
教研组确定教研主题，围绕主题进行研究。开展年轻教师公开课评比活动。
以课题研究为主导，开展“教研月”和“特色研究展示周”活动。
学生。 开展“自育自学”让学生学会自我教育。做好“自学小标兵”评比和学习方法的遴选和评比工作。
学生的读书：
重点阅读——人手一册学期“必读”书。要求在书上圈、勾、画、批注，上好阅读指导课指导学生读书，激励学生阅读兴趣、指导学生阅读方法、培养阅读习惯；开展一系列读书活动。
每生每天在家读——“笔墨为凭”，用好《“小书虫”的足迹》记录本，交流“每生每天·在家”阅读中“读困生”转变的“个案研究”和个案交流等活动。
通过调查、检查记录等方式继续开展班级读书星级评定、“书香家庭”、读书小状元评选等工作；开展读书手抄报评比。
学科节：本学期开展体育学科节和英语学科节，体育组和英语组制定相关计划方案，确定时间、内容和具体安排，并组织落实。
做好“减负增效”以及作业布置和晒晒作业等工作。
做好“小不点，诵经典”工作，三年级诵读书籍的选定，一二年级诵读督促与检测。
2023年8月29日。
2019秋学期教学工作要求
继续抓好考试的管理。近年来考试的组织管理做的还是比较好的。特别是对学生考试纪律的检查做得比较好。何主任表扬。2 抓实教研。规范教研组活动。要保证每学期两次的教研组活动。第一次教研活动，教研组长要认真传达全市教研组长会议精神，组织备课组长对苏州培训内容进行交流。教研组活动的核心内容是研究高考。今年常熟...
土小2019秋教学工作计划
土城小学2010 2011学年度。教学工作计划。一 指导思想。以科学发展观为指导，认真贯彻落实点军区研训中心小学部2010 2011学年工作计划及学校工作计划的要求，夯实教学常规，强化教学管理，立足校本教研，加强教学研究，打造高效课堂，扎实有效地开展网络教研，促进教师专业成长，提高教育教学质量。二 ...
2023年秋学期教学工作小结
本学期我教授高一 3 班数学，班级学生31人，分别来自小庙 官亭 高刘等地。本届学生数学基础较差，学习态度也不是太好，给我们的教育教学带来一定难度。本期我针对学生数学学习情况，准备把调动他们的学习积极性放在第一位，培养他们对数学学习兴趣，逐步改变对数学的学习态度，从而提高数学学习成绩。在教学中，我首...