一、积累与运用(28分)
1、根据拼音写汉字(4分)
万hè( 藏云生意àng( )然浮想联piān( )辛苦zì suī(
2、改正错别字。(4分)
分道扬彪与日俱增理直气状家瑜户晓。
狼狈不堪心往神驰消声匿迹玲珑剔透。
3、根据提示默写。(12分)
我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路故乡))
描写桃花林美丽景色的语句是桃花源记》)
表现桃花源自然环境美好的句子桃花源记》)
《桃花源记》中写“老有所依,幼有所养”的句子是。
《与朱元思书》中统领全文的句子是。
《与朱元思书》中表达作者感慨的句子是。
《与朱元思书》中,侧面写水清澈的句子是。
写出一句反映有关气象物候的谚语或古诗词。
4.修改下列有语病的句子。(3分)
a. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
答: b. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
答: c. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
答: 5、名著阅读。2分。
根据下面这幅图画和旁边的文字,写出a、b两个人物的名字。2分。
a 扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起 b 叫:“兄弟,俺自从你受官司,又无处救你。打听得你刺配沧州,便来开封府前寻你,却撞见酒保来请两个人,说话,酒家疑心,恐这厮们在路上害你,就一路跟了来。
”ab、 6、教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。(3分)
答。二、文言文阅读(22分)
甲)林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船从口入。
初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。
有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
乙)①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者也矣。
嗟夫!予尝求古人仁之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?
7、解释加点的字词(5分)
悉如外人屋舍俨然长烟一空。
静影沉璧薄暮冥冥。
8、将下面句子译为现代汉语。(4分)
黄发垂髫,并怡然自乐。
微斯人,吾谁与归?
9、请从乙文①②段中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。(4分)
1)“以物喜。
2)“以己悲”__
10、乙文中“迁客骚人”情感变化的原因是和2分。
11、两则短文虽然同是写景散文,但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短。
分别表达了怎样的思想感情。(4分)
1)甲文表达的是。
2)乙文表达的是
12、请从(乙)段带线的句中任选一处你认为美的句子,说说这个句子美的理由。(3分)
2、镳、喻、壮、销 3、略。
4、略5、 a、鲁智深 b、林冲 9.(1)心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣 (2)去国怀乡,忧谗畏讥。满目萧然,感极而悲者矣。 10.考生应先理解“古仁人之心”的含义,即“不以物喜,不以己悲”,然后扣住这一点谈看法,言之成理即可。
10个人的遭遇外物的触发11.⑴对理想社会的追求和渴望。⑵作者宽大的胸襟和抱负。
12.略(3分,扣住抓住了景物特征;运用了多种修辞手法,动静结合……只要言之有理即可)
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